新世纪高校图书馆员继续教育势在必行

文章结合天津大学图书馆队伍结构状况,论述了高校图书馆在当代信息社会中的重要地位和作用,讨论了对高校图书馆员进行继续教育的重要性,同时,对继续教育的内容和可采用的方式提出了自己的看法。     

国际科技编辑出版界教育培训现状与动向

为了了解国外科技编辑教育培训的现状与运行机制,本文剖析了各国教育机构、编辑出版界、世界著名学术期刊及国际编辑协会对不同层次科技编辑进行学历教育、继续教育的状况与发展动向,介绍了教育培训的方式与内容、机制与途径,以期为我国编辑出版界提供借鉴。     

浅析新时期图书馆员的继续教育

探讨了新形势下图书馆员继续教育的必要性，对目前我国图书馆员继续教育的现状，内容等进行了分析，提出了新形势下图书馆继续教育应采取的措施。     

文学的回归--关于"十七年"文学归属的思考

人们一直认为，1949年共和国的诞生宣告了现代文学的终结，从而把本应归属现代文学的建国初“十七年”文学，硬生生地划归为当代文学。本文作者试图从文学和历史的关系、文学的延续性、现代文学的结构等方面说明建国初的“十七年”文学应回归现代文学，以保证其完整性。     

创新教育与教师适应性问题

创新教育是经济改革、全球化经济发展的必然产物和教育改革的必然趋势 ,教育价值观和功能观也发生空前深刻的裂变 ,由此也要求教师角色作出相应的调整 ,适应创新教育需要。在这新时期的改革转型期 ,教师角色适应性亦出现新的特点和趋势 ,本文拟从教师观念系统转换、可持续发展的能力系统转换、教师人格适应性新要求以及传统传授法的新特色几个方面探讨教师适应性问题 ,以及在探索中前进的新教师观和教学观     

少数民族传统体育非物质文化遗产保护与传承——以贵州独竹漂运动为例

贵州独竹漂具有表演性和竞技性两大显著特征.现运用文献资料法和访谈法等形式阐述贵州独竹漂当前的生存状态和发展中的瓶颈问题,以保护非物质文化遗产为立足点,根据贵州独竹漂具有的表演性和竞技性两大特征,提出对其进行持续性保护要遵循原真性、生态性原则,建议通过民俗旅游、竞赛、教育等多种路径促进其广泛传播、传承和发展,走以大众化为主,竞技化为辅的发展路线,增强其生命力,丰富贵州少数民族传统体育非物质文化遗产资源库,为民族文化增添色彩.     

美国医学图书情报继续教育的产生与发展

本文系统研究了美国医学图书情报继续教育问题的最初提出、继续教育计划的设计与实施以及继续教育发展的最新动向。指出出版专业书刊、开设继续教育课程和进行资格认证已成为美国医学图书馆协会对其专业人员进行继续教育的主要形式。     

应用函数RND(x)模拟随机现象

本文阐述了如何应用计算机来模拟一些常见的随机现象,包括定性的随机变量、离散型随机变量、连续型随机变量及标准模型的处理。     

Use of the ‘Stop,Start, Continue’ method is associated with the production of constructive qualitative feedback by students in higher education

Students in higher education are increasingly asked to give feedback on their education experience, reflecting an increase in the importance attached to that feedback. Existing literature demonstrates that qualitative student feedback is valued and important, yet there has been limited evaluation of the means by which qualitative student feedback is collected, and how collection method influences the depth of feedback from students. We evaluated the depth of feedback written by students on programmes at three different universities in the United Kingdom, using an established evaluation instrument. We found that the use of a structured pro forma (Stop, Start, Continue) was associated with feedback of greater depth than that produced using free text entry. We then evaluated the effect of switching from a free text to a structured pro forma at one institution and found, again, that the structured pro forma was associated with feedback of greater depth. In addition, students indicated a preference for the structured pro forma.     

潜藏于现代设计中的未来主义

未来主义艺术思潮衰落于20世纪20年代,加上两次世界大战导致艺术家大批量丧生,它受到重创。然而,未来主义所倡导的理念和元素,至今仍出现在生活的各领域中,这些身影并非历史的遗迹,而是未来主义被引用及进化的结果。