首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   535篇
  免费   3篇
  国内免费   4篇
教育   162篇
科学研究   343篇
体育   7篇
综合类   14篇
文化理论   6篇
信息传播   10篇
  2024年   4篇
  2023年   11篇
  2022年   13篇
  2021年   11篇
  2020年   3篇
  2019年   8篇
  2018年   3篇
  2017年   8篇
  2016年   9篇
  2015年   30篇
  2014年   58篇
  2013年   38篇
  2012年   48篇
  2011年   52篇
  2010年   57篇
  2009年   47篇
  2008年   40篇
  2007年   33篇
  2006年   13篇
  2005年   16篇
  2004年   16篇
  2003年   7篇
  2002年   3篇
  2001年   5篇
  2000年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1996年   4篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有542条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
10KV电网运行中易发生单相接地故障和相间短路两种故障,故障时主电路二次回路存在着绝缘监测报警装置不能准确告知故障点、高压断路器跳闸后再合闸时,操作回路的直流接触器触点易烧坏等方面的缺陷.本文通过分析,提出了对电网二次回路的改进方案,很好地解决了上述问题.  相似文献   
2.
对真空断路器断开空载变压器的过电压原理进行了阐述 ,对过电压的限制措施进行了分析 ,并详细分析了两种常用的保护装置。  相似文献   
3.
叙述了控制回路断线与重合闸的关系,提出了解决的方法,增加了断路器控制回路断线时闭锁重合闸的回路。  相似文献   
4.
[目的/意义]厘清公共图书馆法人治理结构政策执行影响因素的不同层次关系,对于促进公共图书馆高质量发展,健全公共文化服务体系具有重大意义。[方法/过程]基于史密斯模型的政策本身、执行机构、目标群体和执行环境4个维度,识别和确定12个影响公共图书馆法人治理结构政策执行的因素,得到“平面网络关系图”。利用ISM模型构建公共图书馆法人治理结构政策执行影响因素的关系结构模型。根据专家经验将12个因素划分为表层因素、枢纽因素、中间因素和深层因素,通过绘制多级递阶有向图,形成“立体网络关系图”。[结果/结论]研究发现,建立常态化政策执行监督机制、提高政策的明晰性和协调性、优化内部运行制度,以及加大政策宣传力度等多项关键性措施,有利于推进公共图书馆法人治理结构政策的有效执行,并为公共图书馆法人治理结构的实践工作提供一定的借鉴与参考。  相似文献   
5.
[目的/意义]系统、全面地归整高校学生在线健康信息搜寻行为影响因素集合,通过实际调研数据分析其中的关键影响因素和层级路径。[方法/过程]研究首先通过定性综合集成法和专家评分法梳理、提取和验证高校学生在线健康信息搜寻行为影响因素集合;然后开展问卷调研并借助模糊DEMATEL模型对调研数据进行计算得到各因素的影响度、被影响度、中心度和原因度,在此基础上识别出其中的关键影响因素;最后,采用ISM模型构建影响因素集合的层次递阶结构模型。[结果/结论 ]研究结果表明,包括人口统计学特征、个体特性等在内的共计19个因素会对高校学生的在线健康信息搜寻行为产生影响,其中个体特性、健康状况、素养能力等11个因素为关键因素。此外,19个影响因素可进一步划分为表层因素、中层因素和深层因素。结合研究发现,文章从影响因素系统构成、关键影响因素和层级路径3个角度提出若干实践上的建议。  相似文献   
6.
介绍了一种基于DSP技术的可同步重合闸智能断路器.它采用傅里叶级数的滤波算法来判断最佳重合闸角,从而减弱重合闸时的瞬时电流.在探讨DSP技术的基础上,对该硬件电路和软件进行了设计,仿真结果与预期吻合较好.  相似文献   
7.
使用一二次融合成套化柱上断路器处理配电网单相接地故障,能够弥补配电网故障处理的薄弱环节,增强故障定位和故障隔离功能,但在数字反演系统中,故障处置的准确率没有达到理想效果。基于此,设计一种一二次融合成套柱上断路器单相接地故障处置真型试验方法,在10 kV真型配电网试验平台进行准确率验证,最终确认准确率不足的原因,进而提升一二次融合成套化柱上断路器处理技术的应用能力。  相似文献   
8.
教师是知识的主要传授者,但是教师的隐性知识在网络环境下的转化受到多方面因素的影响。采用ISM解释结构模型法对网络环境中教师隐性知识转化的影响因素进行结构化分析,构建网络环境下影响教师隐性知识转化影响因素的解释模型,该模型显示网络环境下影响教师隐性知识转化的因素间的关系结构可以划分为四层:首先,最表层、最直接的因素是教师作为隐性知识提供者的主观意愿和知识接收者对新知识的接收意愿;其次,教师隐性知识有序化的能力、知识接收方的理解吸收能力、激励机制以及双方之间的信用关系;再次,隐性知识转化的技术渠道、隐性知识的复杂性、知识交流双方的知识差异、文化差异;最后,隐性知识的专有性是影响隐性知识转化的最深层因素。  相似文献   
9.
以ISM和AHP为研究方法,以“平抛运动”为研究对象,以物理核心素养为导向,重视物理观念、思想、方法和知识的融合,以MATLAB为运算工具,建构平抛运动的教学内容结构模型,探索核心素养导向下运用ISM和AHP法对教学内容结构化研究的可行性。  相似文献   
10.
通过对S轮在大风浪中航行发生进水事故的叙述与分析,指出了这类事故的可预见与可避免性,并就如何正确执行ISM规则、杜绝这类事故的发生提出了一些设想和建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号