简·爱的不朽形象

从简·爱妇女意识与反抗性格的和谐统一再现了一个不朽的妇女形象,突出表现其反抗旧制度和不公平社会制度的无畏精神.     

《简·爱》的叙述对家庭女教师故事类型的超越与皈依

《简.爱》属于家庭女教师故事类型,但与夏洛蒂.勃朗特之前的这类小说有所不同,女主人公敢于表现自己的真实想法,她的表达也逐渐被人们接受;但它也保留着这类小说中人物沉默寡言的特点,体现出超越与皈依的两面性。     

盲目与理性——当代西北乡土小说中叛逆型农民形象分析

当代西北乡土作家笔下塑造了一批不安于现状、试图打破乡村常态来改变自己命运的年轻一代叛逆农民形象。由于现代生活的城市化、商业化主潮以及东西部差距、城乡发展不平衡等,减弱了他们在当代社会中的主体认同感,又因为没有可供借鉴的范本和经验,他们体验着更多的焦虑与困惑,加上青春的骚动,许多的叛逆都是盲目的。另外,作家们也塑造了许多理性的年轻农民,他们在现代化进军西北乡村之时,进行着西北农民的现代性转化和自我人格的建构。这些富有理性的叛逆者形象不仅对"中国农民的出路在哪里,中国农村将如何发展"这样的社会实际问题有所帮助,也对当下乡土作品中新型农民的塑造富有启示意义。     

勇敢叛逆的海斯特——解析霍桑《红字》中的女性主义意识

美国浪漫主义作家霍桑的代表作《红字》讲叙了女主人公海斯特因所谓的"通奸"罪而遭受屈辱和惩罚的的故事。作者成功塑造了一个敢爱敢当、勇于反抗社会习俗的反叛女性新形象—海斯特。海斯特坚定的反抗意识和叛逆行为贯穿文章的始终,体现了霍桑的女性主义意识。     

漫谈历史上的“反诗”

所谓"反诗",指的是历史上那些"表示造反之意的诗词",它与那些讽刺时政的牢骚之作是有所区别的。历史上的反诗,按照内容的不同,可以分成两大类。一类是鼓动号召式的,这类反诗直接煽动反抗情绪,政治色彩强烈,语言粗疏直白,缺乏诗之韵味;另一类是自抒胸臆式的,这类反诗侧重抒发个人情感,语言虽然浅显,但由于消除了政治功利性,因此艺术成就相对较高。     

五年制高职新生的逆反心理及其调整案例

本文讲述一则五年制高职新生的逆反心理及其调整的案例．主要是利用学生的兴趣爱好进行适当的正确的疏导从而调整其心理。     

叛逆的清教徒——从《琴神下凡》看田纳西·威廉斯的宗教观

通过分析解构田纳西·威廉斯的经典戏剧《琴神下凡》的情节、神话意象看待作家叛逆的宗教观以及宗教救赎的可能性与否,并在此基础上看作家如何建构其个人的宗教来替代传统的宗教,从而达到自我救赎的目的。     

On the Formation Course of Rebellious Spirit in Jane Eyre

The novel “Jane Eyre” is written by Charlotte Bronte, an England Authoress in 19th century. It successfuUy creats a lady-Jane Eyre, who is brave to rebel and strive for freedom, equality and dignity. The rebellious spirit grown in Jane Eyre is personal and magic. It is not born, but tightly connected with her humble status, vagrant living conditions and personal unfortunate life.     

Jane Eyre the symbol of Feminism

Feminism lays stresses on the sexual equality and affirms women' s value. The thesis mainly discusses the character of the heroine in Charlotte Brontc famous novel Jane Eyrc. The article successfully creates Jane Eyre-a female image of a new tape of petty bourgeoisie, describing her struggle for independence and equal love. The thesis just analyzes Jane' s rebellious characteristics through three periods of her experience: 1.In her childhood, she has shown her rebellious spirit; 2. When she studies at Lowood, her rebellious spirit is exposed further; 3.She, as a governess in Tomfield Hall falls in love with Rochester-her master.