论世纪之交我省体育系课程设置的改革

本文通过调查、访谈等形式，在查阅大量有关文献资料的基础上，构思了体育系新课程设置，即长远培养目标和近期的课程设置。首先，应在完善、巩固体育教育专业的基础上，根据已有的办学条件和社会需求，发展建立新的专业；其次，在近期内，应对现行课程体系进行优化组合，理顺主、副修之关系，在副修方向发展的基础上设立新专业，并与长远目标相吻合，实现最终目标。     

新世纪图书馆人力资源管理的策略与方法探究

本指出图书馆进行人力资源管理的必要性，阐述了图书馆人力资源管理最近的理论研究成果，并着重列举了具体的可行的策略与方法。     

试析隋李谔《上书正文体》

东晋以降,文风浮华,内容空洞,“损本逐末”。隋初,治书侍御史李谔提请文帝杨坚用行政手段端正公文文。本文以其《上书正文体》为研究对象,从文种学角度出发,探索“上书”的历史渊源与向“奏”文种转化;分析后世沿用残留状态的上书之原因,印证该实例处的文种演化阶段。从文体写作的角度出发：分析该文所崇尚的“儒素”之内涵,是强调公文以实用为本。“儒”指内容实在,“素”之指文字朴实。与文艺作品基本出发点,以意境为统率,情趣为根本,欣赏为目的,明显有异。进而分析李谔的主张在公文写作指导思想上的局限性。     

网络环境下的学校管理

章旨在探讨校园管理的由来以及现状，结合最新的网络科技发展趋势给出在网络环境下学校管理的模式，力图解决两个问题：1．网络环境对校园管理是否有益?2．如何在网络环境下进行校园管理?通过分析已有的网络校园管理的例子，结合实践经验，本给出了一个比较完整的网络环境下的学校管理框架，并通过实践实现了一部分功能。本还提出了对网络环境下学校管理的反思与展望。     

香港中小学教育公平的实践

入学机会在香港虽早已普及,但这并不代表香港中小学教育是公平的。为了检视香港教育公平的实践,本文回顾了香港回归后与教育公平有关的教育政策争议,从学童的性别、贫穷家庭子女、特殊学习需要学童、少数族裔学童、新来港与跨境学童等几方面剖析了香港中小学在教育公平方面的实施情况,并就探讨香港教育公平课题提出了进一步的建议。     

依法治校：高校建设与发展的必然选择

随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确定,依法治校已成为我国高校管理的必然选择.依法治校的本质是学校的管理者在以法律为权威的前提下在学校的管理中体现法治精神,实施依法治校对高校建设和发展有着重大的意义,当前高校在依法治校实践过程中虽存在一定问题,但完全可采取切实可行的办法和措施.只有实行依法治校,才能促使高校管理现代化、法治化目标的早日实现.     

科技服务业个人-工作动态契合与企业创新绩效的关系研究

基于需要-满足理论与社会认知理论,针对科技服务业企业,从供给-需求契合,要求-能力契合,自我概念-工作契合三个方面研究个人-工作动态契合与企业创新绩效的关系。将心理授权作为部分中介变量,验证发现,个人-工作动态契合与企业创新绩效之间存在正向影响,供给-需求契合与心理授权之间不存在显著正向关系,要求-能力契合,自我概念-工作契合与心理授权之间存在显著正向关系。     

产业集群与区域创新环境互动关系研究--以苏州为例

产业集群是当今世界区域经济发展的产物,良好的区域创新环境是产业集群形成并得以成为优势产业集群的重要因素。以苏州为例,分别从制度创新、技术创新、管理体制创新、文化创新等四个方面分析二者的互动关系,并提出了营造区域创新环境的具体建议。     

高校高水平运动队建设中的利益冲突及其协调

利益问题是社会的基本问题。以逻辑分析的方法,从利益理论的视角分析探讨了高校高水平运动队建设中存在的利益冲突现象,提出了法律、经济、道德等利益冲突的协调机制。     

生态式管理与教学管理制度变革

我国现行教学管理制度呈现出科层化、数量化和精细化的弊端,从而造成对人的自由、自主的压抑。究其原因,主要有三个方面,即权力控制的结果、制度化教育的结果以及管理者素质本身的问题。要变革这样的教学管理制度,一条可能的路径是,吸纳当代生态精神,走生态式管理之路。具体到教学制度上,就是要建立激励性的制度安排、多样化的立体组织系统以及网络性的沟通机制。