新课程理念下高校体育课程的改革

对河南省普通高校实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的情况做了调查，从实施现状、课程设置、师资结构、体育环境、课程评价、科研水平等方面进行分析。提出在新课程理念下，课程内容与设置应多样化和具有弹性，注重不同水平学习内容的衔接；提高学生上课的自由度；课程评价应注重学生的发展，采用多元评价；转变教师的观念，完善师资结构等对策，把健康第一的目标落实到每一个学生身上。     

新旧《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的比较

运用文献研究法、比较研究法，对新旧《纲要》进行了比较研究，研究表明，新《纲要》在课程指导思想、课程目标、课程结构、课程教学内容与教学方法、课程建设与资源开发、课程评价诸方面与旧《纲要》相比，有显著性变化，具有新内涵、新特征。准确地把握新《纲要》的新内涵、新特征是实施新《纲要》的基本前提。     

努力推进教学科研工作 实现学院跨越式发展——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》体会

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》规划了未来10年中国教育改革发展要实现的目标。要增强本科办学意识和质量意识,必须认真学习高等教育的有关文件精神,切实抓好教学管理工作和科研管理工作,才能实现从专科层次到本科层次的跨越。     

海城尚氏宗谱文化探析

海城尚氏祭祖自清初至今已有三百余年。平南王尚可喜于晚年开始着手编著尚氏宗谱,定祖训,及至尚王逝世,宗祠、陵园逐渐修建,尚氏家族的祭祖仪式逐日发展完善。随着时代的发展,尚氏家祭仪式也有所损益,宗谱文化与社会更加契合融汇,具有了更为广泛的文化内涵。     

英文概要(summary)的写作

读懂原材料是写好概要的关键。拟就合适题目及简要提纲也是不可或缺的。据此成文再详加润色。根据内容需要适当引用例子、数据及引语等 ,使概要更充实     

高职非英语专业新生英语词汇学习策略运用的研究

笔者从学生默写、作业和试卷中发现高职学生在词汇记忆和运用上存在不少问题,本文试采用问卷和采访两种方式,对高职某班非英语专业新生的英语词汇学习策略的运用进行了调查。在此基础上,本文提出了培养和提高学生词汇记忆能力和词汇运用能力的建议。     

现代远程职业教育集团化发展趋势分析

现代远程职业教育面临市场空间竞争、行业市场亟需完善等压力,集团化发展成为其拓展生存、发展空间的有效途径。职业教育集团和远程教育集团的发展壮大,为远程职业教育这一交叉行业的集团化可行性发展提供借鉴。电大系统在发展远程职业教育领域更有优势。     

多媒体技术在高师《地球概论》图像教学系统中的应用

本文结合教学实际,探讨了多媒体技术在地球概论教学中通过模拟地理情景、提纲导读、设疑导思、仿真教学等模式辅助教学,创设学生自主学习和主动探究地理问题的学习情境,提高课堂教学质量和效率的应用方法。     

高等学校院级教学质量保障体系构建的探索--以东北农业大学农学院为例

以东北农业大学农学院为例,对高等学校院级教学质量保障体系进行初步探索,分析影响教学质量保障体系的要素和关键环节,针对教学质量保障体系制定纲要、基本框架、运行流程和具体实施条件,从多个角度不断完善院级保障体系的内容和运行机制,形成院级教学质量保障体系的组织管理、监控和评价系统,并对构建后的体系进行实施和完善,旨在不断提高本科教学质量。     

能力进阶的系歹叮化探究式项目教学专题——“卓越工程师教育培养计刘”中系列化探究式项目教学的设计原则

为了满足“卓越工程师教育培养计划”提高学生综合工程实践能力的需要,基于探究式教学思想和CDIO工程教育的先进理念,总结出能力进阶的系列化探究式项目教学的设计思路,结合正在实施和推进的机械设计制造及其自动化专业先进制造技术方向卓越工程师教改试点班工作,给出了探究式项目教学的设计案例,可为相关专业的卓越工程师教育培养提供有益的借鉴。