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1.
阮为文 《教育导刊》2006,9(3):41-44
在教师素质结构的诸要素中,专业技能是核心要素,因此必须促进教师专业技能发展,提高其专业技能水平。本文根据农村中学教师专业技能的现状,提出促进农村中学教师专业技能发展的若干策略。  相似文献   
2.
3.
4.
5.
大学教授谈起中学教育改革很轻松,很潇洒,很有思想见地。中学老师听下来最初的感觉是很振奋,很新鲜,有一种茅塞顿开的感觉。但时间一长,发觉不对,在现实中根本无法实现,于是颇有微词,大学教师是理想主义,中学教师是现实主义,要面对中考、高考,谁都不能拿学生的前途开玩笑。  相似文献   
6.
国之兴衰 ,系于教育。教育成败 ,重在教师。我们社会是尊师重教的社会 ,对于教育 ,整个社会都给予了足够的重视。有关教师的种种话题似乎也一直是我们所关心的话题 ,但不容讳言的是 ,人们对升学率以外的教师自身状况 ,尤其是精神状况、心理健康问题一直关注程度不够。据有关部门研究 ,教师的心理健康率低于普通人群 ;而初中教师的心理健康水平又低于小学和高中教师。为充分引起社会和有关部门对中学教师 ,尤其是初中教师心理健康问题的关注与关心 ,并为他们解除“心病”提供一些有益的、便于操作的思路 ,我们深入部分中学 ,专门就初中教师的…  相似文献   
7.
8.
王元 《围棋天地》2005,(7):73-75
我是中学教师,也是安徽省凤阳县围棋协会主席,寄去的棋谱是刚刚结束的我县围棋赛的决赛谱,请在“我的前50手”栏目给予点评。谢谢!  相似文献   
9.
基础教育是教育的重要阶段,教育的质量和水平与教师的素养和教师培养工作的水平有密切关系,中学教师在职培训工作是教师教育的重要环节,它的发展趋势预示着今后教师在职培训发展的方向。  相似文献   
10.
文章就中学教师资料室的情报服务展开论述,说明情报服务的性质特点,情报服务在学校教育、教学、教研中的地位、作用以及开展情报服务的方式方法。  相似文献   
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