太平洋战争前后日军实行华中金融统制史料选

日军在太平洋战争前后,面临英美开战引起的全亚洲及太平洋地区战局的变化,对华中、华南占领区实施了金融统制政策新调整,这些调整反映了日军新的对华侵略政策和经济掠夺手段,也对当时这些日占区乃至周边国统区、游击区的经济生活造成了新的破坏。本辑史料选自上海市档案馆馆藏日文档案,它对揭露、研究日本这一时期日军的侵华罪行具有重要的参考价值。由成兴法翻译。     

“援西入中”的历史纽带--在华实用知识传播会与19世纪早期在华中文外报知识传播研究

针对学界鲜少关注的近代早期来华西人利用报刊进行知识传播这一议题,从媒介与知识传播的视角,以早期来华西人群体成立的“在华实用知识传播会”为考察对象,探究19世纪早期来华西人如何利用在华中文外报撬动中国传统知识生产与传播格局,分析西学“有用知识”对晚清知识架构的影响。     

久负盛名的德华馨鞋店

德华馨鞋店位于和平路268号。北有百货大楼，南有劝业场，可谓是繁华中的繁华。该店1912年开业，经过90余年的世代变迁，早已为天津人所熟悉，而且在外埠也久负盛名。     

古老神奇的神农架——华中第一峰掠影

神农架林区地处鄂西北边陲，北顾武当，南镇三峡，西望陕渝，东瞰荆襄。据传是华夏始祖炎帝神农氏搭架采药、疗民疾矢的地方．她位于我国地势第二阶梯的东部边缘，由大巴山余脉东段组成中高山地貌，山势高大，群峰竞秀，最高峰神农顶海拔3105.4米，成为华中第一峰.     

继往开来 与时俱进——华中师范大学图书馆溯源与展望

华中师范大学图书馆最早可追溯到文华公书林。1903年美国基督教圣公会所办的武昌文华书院成立大学部，原有的一所名叫“日知会”的阅书馆不敷使用，书院决定修建图书馆。美籍管理员韦棣华女士升任馆长，主持建馆。1908年书院改名为文华大学时，图书馆已具相当规模。1910年文华新馆落成，立名为“公书林”。本馆至今仍收藏着部分文华公书林藏书。     

吴春燕：在情感升华中培养学生的道德行为

请介绍您的教学特点。我在教学中探索以学生为主体的问题情境教学法,在课堂上注重创设激励性、研究性、创造性的教学情境,立足培养学生的自主学习能力,充满激情地投入教学,千方百计调动学生的主体参与意识;充分利用现代化的教育手段优化课堂教学,做到师生互动,以学促教。教育工作中,您是如何将道德情感培养和道德行为培养相统一的？德育工作中,我采用＂尊重、理解、信任＂的工作方法,注重和学生在思想上交流、感情上沟通,使教师和学生形成了和谐的教育氛围,为德育工作的顺利开展奠定了基础。     

一段难忘的历史——原华中工学院师资队伍建设和朱九思

自"文革"后期始,华中工学院在以朱九思为首的学校党委领导下,十分重视师资队伍建设。采取的主要措施包括:对中、青年教师进行脱产补课;狠抓师资队伍的扩大与结构改造;狠抓骨干教师的培养;认真落实党的知识分子政策,全面关心教师的生活。这些措施,为华中工学院由一所纯工科大学发展为一所综合性大学,并迅速在国内崛起奠定了良好的基础。     

低谷中的挣扎与高峰上的努力——现代教育小说简介之三

20世纪40年代是一个血与火的时代，抗日战争与解放战争的烈火燃遍中国大地，中华民族正像一只浴火的凤凰，在战火中痛苦而兴奋地挣扎着并准备着新生。战争残酷地毁坏着一切，对新兴的现代教育事业的破坏更为严重。在沦陷区，日本侵略者实行奴化教育，使起步不久的中国现代教育发生了大面积的后退；华北、华东、华南、华中等人口密集地区，更是交战双方反复争夺的重点。中国之大，再也难以安下一张平静的书桌，教育(尤其是中小学教育)处于停顿或半停顿状态。     

赋予年级管理新的活力——华中师大一附中2006届年级管理经验评析

引言 华中师范大学一附中(以下简称华师一附中)组织结构是以校长负责制、处室责任制和年级责任制为基本特征的,表现在制度建设上就是全员聘任、岗位管理.校长在处室主任、年级主任的聘用上有决定权,教职工与处室、年级实行双向选择;学校明确处室、年级的职能、权限和责任,处室、年级对教师职工定岗定责;学校对处室、年级进行整体评价,处室、年级对教师职工实行全面考核,根据考核结果表彰奖励,择优聘用,按质付酬.年级管理制度在这所学校有近20年的历史,曾经有过辉煌的业绩.进入21世纪,学校的内外部环境都有了很大变化,如何根据形势的发展对年级管理制度进行创新,使学校管理焕发新的活力?华师一附中有新的尝试与探索,下面是华师一附中2006届年级组(2003至2006年)的基本做法和工作经验.