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曹秋香 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(6):90-90
“正投影法”是绘制和阅读机械图样的理论基础。所以掌握正投影理论,是学生提高看图和绘图能力的关键。为使抽象的理论变得直观,让学生容易接受,可用硬纸盒子做两个“三投影面体系”。学生通过对三视图的形成过程的观察,很快就总结出了正投影规律。由于直观教学法方便快捷,因此,在教学过程中,要充分发挥模型和挂图的作用。先让学生通过对模型、立体图和实际零件的观察,让他们了解机件的结构特点和形状特征,再经过讲授,就很容易在学生脑海里形成影像,学生在看图和画图时就容易理解图形所要表达的内容。让学生大量观察模型和实际零件,就会促进学生立体概念的形成。 相似文献
6.
利用图形用户界面(GUI)和MATLAB的模拟功能,对等倾干涉图样和强度进行模拟,在PC机上实现了迈克耳逊干涉仪等倾干涉的模拟演示. 相似文献
7.
王小娟 《晋城职业技术学院学报》2011,4(3):58-59,62
产品的图样在国际上通常的画法有第一角和第三角画法两种,茶文通过对这两种画法的分析,对二者的异同进行了详细的对比,提出了这两种画法的近似转换方法,为阅读图纸提供参考依据。 相似文献
8.
屠丽萍 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):158-159
制图课是技工学校学生重要的技术基础课,图样分析又是制图课中极为关键的教学内容。在总结多年教学经验的基础上,针对本课程的特点,提出了以实例有效导入,吸引学生学习兴趣;以学法指导为主,培养学生丰富的想象空间;以模仿和基本功练习,激发学生的类比思维能力;以动手为主的实践,达到知识拓展并转化为能力的目的等几种教学方法。 相似文献
9.
文章通过对项目教学法和计算机绘图-AutoCAD课程的介绍.针对机械制造及其自动化专业制定了以绘制“机用虎钳”和“齿轮油泵”零件图和装配图为目标的两个教学项目.“机用虎钳”作为课程教学的入门项目.“齿轮油泵”作为课程知识巩固和提高项目。并以“机用虎钳”为例,结合学科知识.制定了项目实施的任务模块.分析了此项目实施的细节,以及注意事项.为计算机绘图——AutoCAD课程的教学方法改革起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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由华南师大附中校办工厂生产的J2208型发波水槽(仪器装置如图1),采用了气动波源和同步频闪的技术措施以及用弹簧吊挂波源气泵的方法.减少了仪器的振动,有效地防止了附加杂波对演示水波的干扰,得到了稳定、清晰、看似“静止”的各种水波投影图样。但该仪器尚存在如下缺点:(1)水波投影图样的亮度低:投影光源用6伏、15瓦没有反光凹面镜的卤钨灯泡, 相似文献