孟母三迁

成语含义：就是用以称颂贤母善于教子。 成语出处 西汉·刘向《古列女传·倦意·母仪》记载,孟轲幼年因位处靠近墓地,玩耍时就“为基闾之事”;孟母就把家搬到街市附近,孟轲又学“为贾人街卖之事”;孟母又把家搬到学宫边上,孟轲“乃设俎豆揖让进退”。孟母目“真可以居吾子矣。”遂居之。     

低温魔幻大师（下）

原来．金属也怕冷 在高大明亮的科学宫里面，“魔幻大师”继续为大家介绍低温知识。只见他眯起眼睛，神秘地说：“低温就像一位神奇的魔术师，使物质的性质发生很大变化，温度越低则魔法越神奇，这与我们的生活有着密切关系呢!请看……”只见他举起金色魔术棒，向墙壁一指，显示出来一个荧光屏。     

恩平市第一中学

恩平市第一中学坐落于秀丽的鳌峰山南麓，古老的恩平学宫旧址，占地面积120多亩，绿树成阴，环境幽雅，空气清新，有园林式学校之美誉，是陶冶情操、求学、授业的理想之地。学校创办于1918年，前身是恩平县立高级小学，1994年跻身于首批广东省一级学校。建校近百年来，学校英才辈出。     

康熙时期台湾学宫建设经费探析

康熙统一台湾后,台湾尚是待开垦的处女地,地方财政匮乏。作为国家教化标志物的学宫建设却刻不容缓,其建设经费只能靠地方官员“捐俸”维持。这些“捐俸”主要来自于官员俸外的“官庄”田租。雍正以后,官庄田租充公,官员俸外收入骤减,学宫建设也由以官员为主逐步为士绅阶层所代替,显示了台湾地方社会对国家教化象征的认同和趋附。     

清前期台湾学宫建设探析

清代统一台湾后,台湾的整体开发进入了高潮.为了加强对台湾移民社会的管理,台湾官员十分重视推广教化,他们想方设法筹措资金,以大陆学宫为蓝本在各地建设学宫.台湾学宫建设经历了由简陋向规模化发展的过程,显示了台湾文化最终成为中国传统文化重要组成部分.     

安顺学宫

一年寒假，我到贵州一座叫安顺的小城探亲。安顺据说是贵州最古老的城市，建在元末明初。亲戚家住在安顺的一所中学里，很是安静。     

楚雄古代学校

楚雄明清时教育有很大发展，出过云南唯一会试一甲一名；县县有学宫、书院、处处有义学。不少学校屡建屡毁，屡毁屡建，时间衍移、自然灾害、社会动荡都未能摧灭群众兴学向学的愿望，更反衬出“楚雄在万里之外独以文教著”的艰辛和辉煌。     

孔子、孔庙与潮州红学宫

一、释“儒” 孔夫子生于春秋时期鲁国的破落贵族家庭，创立了儒家学派。“道家”、“墨家”、“法家”、“纵横家”、“阴阳家”等名称由来，大家都容易理解，但“儒家”的“儒”则令人费解。原来“儒”是一种职业．就是各种仪式（如婚丧）的“相礼”（礼仪顾问）。类似一个乐队指挥。     

广州市第一幼儿园功能室大巡礼

广州市第一幼儿园坚持“以幼为本、以趣为导”的教育理念,为幼儿创设一系列增智、溢关、探索、强体的科学宫、美术室、陶艺室、编织室、棋艺室、阅览室、心理室、感觉统合室、烹调室、木工室等幼儿喜爱的功能室,以促进幼儿身心健康、和谐发展。