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我酷爱钓鱼。从少年时代的斑竹竿到,现在的碳素竿断,断续续几十年的钓鱼生涯,铸就了我对钓鱼的执着和痴迷。而真正感受到我钓鱼我,快乐我,辉煌那,就是2005年了。2005,我自己的钓鱼年! 相似文献
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倪自稳 《初中生世界(初三物理版)》2014,(9):37-39
一、基础练兵场(25分)1.阅读下面的语段,完成下列题目。(5分)每个人都有一个金色的少年时代。有的人的少年时代如白驹过隙,充满惆( )怅;有些人的少年时代,五采纷呈,乐趣荟cui();有些人的少年时代,徜徉在浩渺的书海中,xie()取最关的果实。愿我们的少年时代都镌刻着最美的记忆。 相似文献
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正少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?应该同成年人不一样,要适应少年儿童的年龄和特点。我看,主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。——记住要求,就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背,让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。由于大家还在学习阶段,社会阅历不多,对社会主义核心价值观的涵义不一定能理解得很深,但只要牢记在心,随着自己年龄、知识、阅历不断增长,会明白得更多、更深、更透。在成长过程中,要结合学习和生活等实践,不断想想所记住的这些要求,不断加深理解。古往今来,大凡很有作为的人,都是在少年时代就能够严格要求自己。 相似文献
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时间过得飞快,一转眼,敬爱的洪汛涛先生离开我们已有8年之久了!这些年来,我时常会想起他,想起他对我的谆谆教诲,想起他支持我、帮扶我办神笔马良童话社的历历往事…… 相似文献
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鲁迅小说《故乡》主要写了三个人物:闰土,杨二嫂和“我”。在教学中,不少教师只注意对闰土这个人物的分析,却忽略了对杨二嫂这一形象主题意义的开掘。
主题是通过人物形象展现的。《故乡》重点写了“我”和闰土少年时代愉快的交往,以及20多年后“我”回到故乡与闰土重逢的场面。通过闰土20多年前后的巨大变化,小说反映了辛亥革命后十年中国农村破产的悲惨景象,揭示了广大农民生活痛苦的社会根源。 相似文献
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