再说新课程背景下语文课堂教学目标的有效表述——王萍英致《语文月刊》编辑部的信

《语文月刊》编辑部：很抱歉，迟迟未能回复。目前，高中语文教师的满工作量是每周10节课，要带2个教学班的课，工作任务重。新教材中编选了大量新课文，教师备课量大。各种教研活动也要占据教师的大量时间和精力。这样一来，教师们常常处在一种超荷负、疲于应付的状态。这几天又忙着准备学生会考、模拟考、高考，所以，没有时间、精力来答复程颖仪同学提出的那些问题，回信也一直拖着，真有些抱歉。好在，对这一点，程颖仪同学似乎比较理解，因为，在他（她）撰写的文中，也谈到了，说“某重点中学老师感叹‘在平时教学中谁也顾不得那么多，只是在写教案的时候写上去好看点。’     

祈愿

假如是一剪寒梅,定要冲破冰雪,笑迎风霜,恰似玉神。假如是一束幽兰,无论生在山谷,移栽庭堂,又散芬芳。假如是一片翠竹,唯愿雨露阳光,竹影暗香,也显丰华。     

同学们，你了解我吗——水的自述

Hi!大家好!我叫水,英文名字是water。你们天天都接触我,但你们是否真正了解我呢？     

河北电台在天津的日子——访河北电台第三任台长王萍

采访王萍老人真不是件容易的事，这个不容易并不是王萍老人不健谈，也不是他不愿接受采访，而是找不到人。开始从知情人那儿提供的线索里找，一直打了几十个电话，一圈电话打下来却发现又回到了原点。最后调整了思路，从其高休的唐山市委找起，终于峰回路转，得到了他的准确信息。在一个春日的午后，我们如约前往唐山。     

也谈新课程背景下语文教学目标设计陈述——与王萍英老师商榷

《语文月刊》历来高度重视编者、作者与读者间的互动沟通与思想交流,故设“对话”栏目,一则为广大读者朋友提供广阔的交流、切磋平台,激扬文字,探讨科研,以文会友,力求“百家争鸣、百花齐放”,充分展现广大读者朋友的思索心得及科研成果。同时,本刊也真诚期待广大读者朋友能对本刊发展建言献策、群策群力,进而共同推进语文教育事业的新发展、大繁荣。路漫漫其修远兮,本刊谨与诸君共勉。本期“对话”栏目,特精选了北京师范大学文学院程颖仪与杭州第九中学王萍英的一组对话文章,围绕“语文教学目标设计”等方面,双方见仁见智,深入探讨。本刊欢迎新老作者、读者来稿、来信,展开对话,共同探索语文教育的问题,推进语文教育的理论研究和实践。