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1.
2.
60年代,在韩国升人初中的考试竞争日趋激烈,不仅损害了正处在发育阶段的儿童的身心健康,而且还增加了学生、家长和家庭的负担,成为比较突出的社会问题,引起全社会对学校教育的不满,受到社会各界有识之士的严厉批评。为了孩子们的正常发育和身心健康,规范初等教育,减轻家长的压力和负担.韩国政府自1968年起从汉城开始向全国全面推行免试升人初中的升学制度. 相似文献
3.
建立健全体育课的考核制度,有利于检查教学效果,改进教学工作,并推动整个学校体育工作的开展.本文对严格体育考核的意义作用做了简要的理论分析,并对如何实施体育课考核制度提供了参考意见. 相似文献
4.
5.
中日普通高等学校招生考试制度比较研究 总被引:3,自引:0,他引:3
宋红霞 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
中国和日本的普通高校招生考试制度既有联系又有区别。借鉴日本的考试制度 ,我国进行考试制度改革可以从国民教育观、改变考试性质、加强和改善升学指导、消除高校登记差等方面来考虑。 相似文献
6.
7.
影响中国大学生身心健康若干因素的调查分析 总被引:15,自引:1,他引:14
罗加冰 《北京体育大学学报》2004,27(10):1343-1344
通过复式问卷递进调查,对影响中国大学生身心健康的若干因素进行了归因分析和量化排列.研究结果指出,课程繁重,体质下降,家庭贫困,就业压力是影响中国大学生身心健康的主要因素.其它如疾病传染、人际关系、考试制度、心理障碍等也将不同程度影响大学生身心健康. 相似文献
8.
李广帅 《辽宁广播电视大学学报》2004,(2):21-22
“刷卡”,是青年人喜欢的方式。每刷一次卡,都意味着“失去”而需要必要的“补充”。这种方式和知识创新很相似,知识的积累和积淀,总是和知识的“刷新”和“扩张”相辅相成,才构成知识体系的完整。 相似文献
9.
10.
中俄高等教育的考核评分比较 总被引:1,自引:0,他引:1
一、俄罗斯考试制度简介
俄罗斯大学每一学年分为两学期,每个学期有二十个学习周,其中十六周是教学,四周是考试。一般后四个星期为考试周(экзаменационнаясессия),分为夏考试周(летняясессия)和冬考试周(зимняясессия)。俄罗斯大学的考试制度丰富而严格,主要由以下两个部分构成:第一个是"зачёт", 相似文献