有感美国枪械法改革

Some time ago, really, let me be more precise, many years ago, I went for a job interview. Halfway through the interview, one of the interviewers asked me a question,“lf someone robs his victim using a gun with a bullet in it, should he be punished more severely than if he uses a gun that does not have a bullet in it? "What's the difference?"I got a quick response for that one. lsn't it true that if a person robs a victim with a gun, only the robber knows whether or not the gun is loaded, but the victim has no way of knowing it?The gun is used to threaten the victim into submission, and a crime is committed. Why should there be a difference between the sen-tence of a person committing robbery with a gun that has an empty chamber and a person robbing while holding a gun with a bullet in it? Of course I didn't get the job - I guess I didn't need a job then anyway.     

真实的牛顿

牛顿在近代科学史上的地位非同一般,而一般教科书中关于牛顿的介绍都是美化、神话这位科学家,使得牛顿高高在上,没有真实感。文章采用史料翔实,还原一个真实,有血有肉的牛顿。并详细介绍了一些重要典故,如：“站在巨人的肩上”的“巨人”究竟是谁;是谁首先发明了微积分;牛顿究竟是造币厂长还是造币大臣;同时代科学家与牛顿的关系等等。     

原文选摘

有时候他们悬在半空,要彼得用拳头使劲捶打空气才能前行。“他们不让我们降落。”彼得解释说。“他们是谁?”温迪打着哆嗦,小声问道。但彼得不能说或是不愿说。叮叮当—直在他的肩膀上睡觉,此刻他把她叫醒,让她飞到前面去。彼得有时悬在空中,用手拢着耳朵,仔细聆听,然后又用两只非常明亮的眼睛盯着下面,似乎要把地面钻出两个洞来。做完这些事情后,他继续往前飞。     

理查德·胡克与安立甘宗

理查德·胡克是安立甘宗的一位重要的神学家,被认为是安立甘神学思想的创始人之一。他所撰写的《论教会国家组织的法律》是宗教改革时期,英国国教的经典著作。这部著作诞生于胡克与清教徒的辩论之中,为反驳清教徒的攻击,支持伊丽莎白女王的宗教政策提供了理论依据。同时,也赋予了安立甘宗一个积极、正面的内容和形象。     

科学巨匠的认知冲突——论牛顿、胡克间的科学公案

一 1671年底，一架设计巧妙，制作精致；仅约半尺长的天文望远镜，被带到英国皇家学会。在这些世界一流的科学家会员挑剔的目光中，它被接受、认可，甚至受到高度赞许。望远镜在为国王查理二世演示后，皇家学会秘书便给望远镜的制作者写去一封态度谦恭的信函，称这件天才制品已经“此地最杰出的光学家和仪器专家检查过，他们都十分赞赏。”     

胡克、郑玄与弹性定律

简要回顾了胡克定律的发展历程,以及胡克和郑玄对弹性定律的认识过程与各自的贡献。     

悉尼·胡克社会发展观探析

在社会发展观上,胡克试图超越英雄决定论和社会决定论两种极端对立的主张。尽管他对问题的探讨不乏合理之处,但他对英雄决定论的批判是不彻底的,对社会决定论的批判引起了惊人的混乱,其超越在根本上是既不彻底,也不成功的。胡克社会发展观的实质是实用主义多元决定论。     

胡克明和蔡明枢的故事——谨以此文献给天下相爱和曾经爱过的人们

1940年,胡克明生于广州。出生十个月父亲就去世了,不到一岁,母亲便遗弃了她。没有兄弟姐妹的她,从小和奶奶相依为命。奶奶年事已高,小脚,行动不便,二人仅靠收点房租维持生活,甚是艰辛。为了贴补家用,胡克明一边上学,一边做零工,给人家补衣服、补袜子。也因此,直至小学五年级,胡克明才结束了“游击队”似的上课,进入正规学校读书。     

大学生冬季长跑活动耐力增长的“胡克”现象分析

本文通过文献资料法、专家访谈法、数理统计法对我省8所高校的学生进行了4个月的冬季长跑活动实验,一组采用每天1500M跑（4个月累计180KM）,一组按既定模式正常体育教学。实验结果发现两个不同形式体育练习的群体耐力有很大区别：实验组学生的耐力素质明显好于既定模式正常体育教学的学生,实验组学生耐力素质的增长遵循“胡克”定律（Hook’slaw,F=KX）。     

走进"细胞世界"——胡克与显微镜

如果非得评出近代科学上最重要的两件科学仪器是什么,那就非望远镜与显微镜莫数了。望远镜的殊荣归于伽利略,而显微镜的殊荣就应该归胡克。