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1.
秦全增 《南阳师范学院学报》2005,4(10):114-115
构图是画家向观众传递思想情感的一道重要的表现手法.一幅完美的构图,是要经过作者的苦心经营、精心锤炼才能达到的. 相似文献
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他的书画很有韵味,自书自画,诗画同境,传达“心灵的声音”。其花鸟画被称为“未被污染的绿色食品”,人们在其中读到了生命的气息。 相似文献
5.
本文主要就中国写意花鸟画的题材特点、范围、艺术风格、表现方法等方面加以阐述,尤其在技法方面进行了详细的解读。其中对笔与墨的关系,笔墨与水的关系以及用笔、用墨、用水等方面的技法,加以着重介绍,注重技法的实战运用,并在理论的高度加以概括总结。既突出理论,又有实践特点,内容详实,主题明确。 相似文献
6.
正花与鸟,是人类生活中美好的物象。一场花鸟画大展迎来了三月的春光。从2 015年12月25日开展持续到2016年2月26日结束的"画风画峰—浙江花鸟画名家作品展"意在接续中国花鸟画的优良传统:"画风",是指画家的艺术风格;"画峰",是指参展艺术家达到的艺术高度。此次画展展示了朱颖人、叶尚青、卢坤峰、杜曼华、马其宽、徐家昌、张浩、张华胜、闵学林、何水法、吴静初十一位老画家(年龄最长者 相似文献
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国画家李复兴是中国美协黑龙江分会理事、国家一级画师、北天画院专职画家,黑龙江省老年美术大学教授。我与李复兴相识交往30余载,他是一位有信念有追求的画家,专长写意花乌画和人物画。风格朴实、结构严谨、韵味醇厚是他作品的特色。李复兴六十年代师承尹瘦五、高冠华(高先生是浙派传人、潘天寿 相似文献
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目前师范类美术专业的很多学生进校时仅有一点素描和色彩的基础,对民族传统绘画知之甚少,而需要学习的各类文化、专业课程多,在工笔花鸟画课程方面的课时较少。在教学中,学生面对丰富的工笔画形式无法着手学习传统的基础技法、学习基础技法后不知如何结合现当代的美学思想及工笔画发展趋势,拓展思维,培养创作意识。因此指导学生选择临本、熟悉工具材料性能、选择典型题材进行教学、大胆进行新材料、新技法的尝试等,在有限的教学时间内就能提高学生的学习效果。 相似文献
10.
当前,写意花鸟画裹足不前,难以发展;写意花鸟画要获得发展,应解决以下问题:向外发展,拓展空间;提高素养,务实创作;精练书法,发挥特长;深入生活,刻苦实践;扩大视野,开拓题材。 相似文献