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1.
冯馨郴 《收藏》2015,(3):98-99
花钱种类繁多,大小不一,或图文并茂,或有文无图,或有图无文。花钱的文字图案极为丰富多彩,有宗教祖训、神话典故、乡土风俗、爱情婚姻、动物花卉、十二生肖、民间传说、吉语祝辞等,可谓包罗万象,琳琅满目。吉语钱是花钱中的主要分支,是最多的花钱种类,反映的是人们对美好生活的向往与追求,主要用于纪念、馈赠、励志、娱乐等。吉语钱主要表现这样几个主题,即:福、禄、寿、喜、财。表现方式有:神话传说、历史故事、经典警语、借用谐音以及口口相传的吉祥话儿等。其目的就是祈福  相似文献   
2.
正我的儿子三岁了,活泼可爱。每天晚上,睡梦中的他总翻来覆去,没有一个固定的睡姿。为安全起见,我就搂着他睡,让他睡床的里侧。可他太好动了,常常是入睡时候竖着、半夜时候横着,逐渐地由父子之间的平行线转移成两条相交的线段,而交点就是我的脸,他的两个小脚丫肆无忌惮地放在我的五官之间。于是,嗅闻儿子的脚味,便成了我深夜判断儿子是在床上还是在地板上的主要途径。然而,从内心深处来说,我并没有觉得儿子脚臭。我想,这便是爱,是心甘情愿的付出吧!  相似文献   
3.
<正>我在乡里的一所小学任教。班里有几个孩子,毕业后要跟随父母去城里读书,以后很难再回到这里,我们决定办一桌"毕业酒",为他们送行,也为我们欢乐的六年时光画上一个完美的句号。刚升入六年级,同学们就开始为"毕业酒"出谋划策。他们在课余时间吱吱喳喳地议论,  相似文献   
4.
<正>"我们寝室里,开始住着五个南方来的女生,一周后,我们班一个来自北方的同学,见我上面的铺位还空着,就想搬到我们寝室来,因为她发现我这人好说话儿。"回来度寒假的女儿,跟我聊天时说。"那你同意了?"我问。"我说我得征求一下其他人的意见,其实我是不愿意的。果然,  相似文献   
5.
第六季中国校花大赛总决赛的冠军李炫臻,身份有点特殊,她是韩国人。确切地说,这是一个"哈中"的韩国人,已经在北京待了8年,习惯了"不需要敬语"的平等、自由的交流,时不时甩出一两句北京"老话儿",甚至获得了国际汉语等级测试中最高等级的证书。这一切,还得感谢妈妈的远见。因为不愿意让三个女儿成为平凡的韩国学生,2006年便带着11岁的炫臻姐妹仨来到北京,只有每年的寒暑假期才回到韩国探亲,目的只有一个,要让中文成为她们的技能和竞争力。  相似文献   
6.
正表扬是赏识教育的一种重要手段。它如同一缕金色的阳光,照彻孩子们的心灵,引领孩子们健康快乐地成长;它好像一涓细流,滋润着孩子们的心田,让孩子们收获金色的明天。表扬的形式多种多样,表扬的语言也应有所讲究。"你太棒了!""你太厉害了!""你真聪明!"……如此流于形式的表扬,笼统宽泛,显得敷衍了事,不易在孩子们心中荡起激励  相似文献   
7.
华道顺 《现代语文》2014,(11):112-113
当下,语文教学的低效性仍然在较大范围内存在,如何革新语文课堂形式,改善课堂生态呢?先介绍一个案例:9月10日,星期三,笔者照例匆匆来到班级上课。一进门,便获得了一个惊喜:黑板上醒目地写着一行大字"祝老师们节日快乐!"大字的下面依次排列着八幅小图画,每幅图画上还配有一句比喻的话儿——第一组描画了一个灿烂的太阳,正照耀着地面上的小草儿,中间配上文字:"老师,您就像太阳和土地。  相似文献   
8.
心中的彩霞     
<正>"又是一年三月三,风筝飞满天……"孩子们牵着风筝线,唱着歌,在草地上奔跑。三月三,风筝节,是孩子们最快乐的日子,也是风筝最热闹的节日。  相似文献   
9.
正猫头鹰领着学生上室外实践课。看着大树上的蜘蛛网,猫头鹰老师问他的学生:"请回答:蜘蛛网有什么功能?"田鼠抢先回答:"蜘蛛网的功能是猎取蚊蝇等作为食物。"蝙蝠想了想,说:"蜘蛛网的功能还有——天热晚上的时候,蜘蛛可以趴在网上纳凉。"  相似文献   
10.
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