省委副秘书长、省档案局局长刘玉生赴陇南灾区慰问

5月12日四川汶川大地震波及了我省大部分地区,其中,陇南市受灾最重,牵动着全省档案工作者的心。5月21日至22日,省委副秘书长、省档案局局长刘玉生带着全省档案工作者的深情厚谊,从兰州赶赴陇南灾区进行现场察看和慰问。     

赏秦皇故里寻秦人文化

甘肃陇南第三届秦皇杯全国业余围棋邀请赛于7月24日在美丽的陇南市西汉水之滨礼县落下帷幕。本次比赛共有30个省市200多人参加,经过四天的激烈争夺,重庆队、贵州队、广元队、宝鸡队、汕头队,成都天府道场、陇南队、江苏队获得团体前8名,个人前12名分别是金奎、方扬功、徐陶剑、陈景聪、王振飞、冼建辉、付辉、李炎浩、文庆林、邓少常、缪长天、陈军。     

农村留守小学生心理资本的实证研究——基于陇南市320名农村留守小学生的调查数据

为了解农村留守小学生的心理资本状况及其影响因素,本研究采用范兴华的《留守儿童心理资本问卷》和自编的调查问卷,对甘肃陇南市的320名一至六年级的农村留守小学生进行了调查。结果显示:农村留守小学生心理资本整体处于中等偏上水平,并受是否独生子女、家庭教养方式、年级、班级成绩排名、打工者类型、监护人类型、联系频率等因素的显著影响。因此,教育者应在及时关注上述影响因素的同时,协同家庭、学校和社会共同提升农村留守小学生的心理资本水平。     

城区小学青年教师专业成长现状调查分析

正一、引言随着我国素质教育改革的不断深化,新课程理念深入人心。要进一步提高基础教育质量,小学教师的专业化发展成为重要的制约因素。此次调查旨在了解城区小学青年教师的专业化基本情况,以期为教育主管部门、学校和教师自身提供建议并引起反思,从而提高教师教学水平和专业素质,保证基础教育的质量。二、调查对象调查采用自编问卷《城区小学青年教师专业成长现状调查问卷》进行调查,随机在甘肃省陇南市各县城区9所小学青年教师中抽取589人作为调查对     

灾后重建看陇南——写在“5·12”特大地震一周年之际

一年前发生的“5·12”汶川特大地震,是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震,给人民群众的生命财产带来了巨大损失。陇南市作为与汶川毗邻的地区,7个重灾县（区）的档案馆库和大部分档案工作者的住宅均成危房。面临灾后恢复重建和促进档案事业发展的双重任务,我们统一思想,坚定信心,充分认识做好灾后重建工作的重要性和紧迫性,全面贯彻落实科学发展观,     

农村最低生活保障制度存在的问题及其对策——以甘肃省陇南市武都区为例

分析甘肃省陇南市武都区农村低保制度的实施现状发现,在农村最低生活保障制度的实施中存在城市优先于农村、政府重视不足、资金和实施力量薄弱、低保对象确定困难、缺乏法规保障等五大问题,出现这些问题的根本原因是经济发展的落后和政府关注的不足.加快城市经济发展与农民致富、加强政府关注力度、拓展融资引资渠道、增强组织工作投入、科学确定低保对象、健全法律法规是解决这些问题的有效途径.     

陇南市水资源现状及利用研究

在当代社会,水资源已经成为经济发展的"瓶颈资源",成为世界各地关注的焦点。文章依据陇南市水资源总量不丰富、时空分布不均,水污染严重、水土流失严重等特点,并结合水资源利用情况,提出了解决水资源问题的措施:提高认识,注重开发区保护,建设节水型社会。     

立足课堂教学 深化基础教育课程改革——陇南市宕昌县、武都区课改调研报告

2006年9月23日至9月30日，省教科所中教室全体学科教研员和省督学、原兰州一中校长、著名特级教师白春永同志一行9人赴陇南市宕昌县、武都区进行了为期一周的课改调研。这次调研，深入课堂，共听课九个学科七十二节。总体上看，大多数课堂教学都能较好地体现新课程的理念，也取得比较明显的实践效果。主要表现在以下几个方面：     

贫困山区教师队伍管理的分析——以甘肃省陇南市文县为例

<正>构建社会主义和谐社会是一项长期、艰巨、复杂的社会系统工程,涉及我国政治、经济、文化教育等各个领域。在社会主义和谐社会构建进程中,教育承担着为社会主义建设