鼓号队的“水滴”少年——记西安市远东第二小学“五彩小水滴鼓号队”

相信很多同学都有这样一个心愿,希望加入鼓号队,代表学校参加活动。还记得上小学时,学校里最令人羡慕的就是鼓号队的那些哥哥姐姐们了,他们穿着统一的制服,敲着鼓、打着镲、吹着号,那样子甭提多帅气了!今天,让我们一起走近西安市远东第二小学的“五彩小水滴鼓号队”,来看看这些“小水滴”们在鼓号队的生活吧!     

公议拳中架子(四)

(接上期)90、上托下卸(图1 05)。束身抱意,双手拧转至极端背劲之时,右足弹跳在身体随动落地的同步,右手向上极力拧转上托,左掌朝下猛劲卸力,似双手被人擒拿掣肘,极端不适而突然卸力生变,束抱之身亦同时微动,展放死中返活。91、搂腿(图1 06)。紧接上托下卸动作,左足落地顺势下仆,左手顺势朝外搂敌腿。92、打掌(图107)。在左手搂腿的同时,右腿吃进半步跟置于左腿后侧,右手掌随身拧之势朝下猛力劈击,其势如同106图示搂     

思维地图与初中物理概念生成的可视化表征

正一、问题提出:为何要用思维地图进行概念生成的可视化表征1.两大滞后制约概念生成(1)抽象思维能力发展滞后于概念生成需要。皮亚杰认为,初中儿童,思维从具体运演阶段向形式运演阶段发展,且以形象思维为主[1]。初中物理的概念比较抽象、严谨、深刻。个体的思维发展滞后于概念生成所需的思维能力层次。(2)物理概念教学方式滞后于个体学习方式改变。随着动漫、视频的日益普及,学习进入读图时代,个体侧重于通过图形、图像等形象的方式进行学习和思考。而目前的概念教学,依然停留于"使词语脱离材料"[2]的传统抽象归纳方式,滞后于学习方式的改变。     

导引养生功(二)

五、霸王举鼎(上托掌)1、由预备式,两手上提至胸前手心向上,随即两臂上举前臂外旋至两手上托,同时吸气,目视两手(图27-30)。2、身体放松两膝微屈,两臂弯曲,两手下落至头两边,掌心向上,同时呼气,目视前方(图31)。     

史式八卦双刀(四)

(接上期)25、左抄刺右双带削双刀尖相合向左上抄刺,左转体90度,左脚呈虚步,目视双刀尖(见图85)。用手腕转动双刀,朝右下带削,双臂放直的同时,右脚上步呈虚步,目视双刀尖(见图86)。含胸弯腰,稍收右脚,左刀横于身前,刀刃在前,目视左刀(见图87)。     

暗示的魔力

正进入话题前,来玩个小游戏:请你两脚并拢站立,双手掌心朝上并向前伸出,尽量使双手处于同一水平面。然后闭上眼睛,在心里慢慢地默念:我右手上托着一本很重的书,左手上放着一团很轻的棉花……反复默念四至六遍后睁开眼睛。你双手的位置发生变化了吗?是不是觉得右手下沉而左手上升了?其实,这是一种普遍的     

魔女婆婆

托玛和妈妈住在一个小菜园里靠种菜为生。每天,不管妈妈是在地里种菜还是上集市卖菜,托玛都跟妈妈在一起。有一天,妈妈突然生病了,高烧一直不退。托玛看着生病的妈妈,心里想:我要自己去集市卖菜,然后用卖菜挣来的钱给妈妈请个医生。     

从《浮力的变化》一课的长时探究说起

<正>[案例回放]2012年9月24日下午,当Q·S小学五年级的孩子们在实验室准备好后,"之前C老师带领我们发现下沉的物体也受到了水向上托的力,即水给它的浮力。大家仔细观察之前收集的有关浮力大小的数据,同样是下沉的物体,它们受到的浮力为什么会发生变化呢?今天我们就来研究浮力的变化。"Y老师边说边在黑板上写出了课题。学生们在组内进行了热烈的交流,交流的结果被Y老师记录下来。学生们一致认为影响浮力大小的因素比     

我们的校园

正"7月25日晴我们的校园就像一个热闹的大家庭。春天,这里的花、草、树木都发芽了。学校的双杠后面有一颗大桑树,到了春天的时候,那里就像开音乐会一样,小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌,小朋友也在树下欢快地玩耍。夏天,绿叶下的女同学穿着短裙在操场上踢毽子、跳皮筋。高年级的大哥哥大姐姐们在操场上玩篮球,跳跳绳,可有趣了。低年级的小朋友在玩捉迷藏、拍皮球,真是热闹极了!