中国教师生存变化调查

1985年9月10日，中国教师节的开端。回头看看．整整20年过去了，一代人已经悄无声息地从出生到成人。而教师的生存状况，却随着整个教育大背景的变化，发生了摸得着看得见的变化。我们采访了亲身经历这20年的一些代表以及相关见证人，听他们说平常事，道教师情。     

基层联系点是新闻的源泉

社区、街道、工厂、农村这样的基层,既是新闻的富矿,也是典型产生的沃土。近三年来,浙江日报日益关注基层新闻的发现和采集,各所属采访部门都在基层建立联系点。笔者结合亲身经历,就建立基层联系点问题谈些体会及看法。     

培养什么样的记者？

亲身经历 说到新闻教育，从某种意义上说，我自己就是中国新闻教育的产物，我的学士、硕士和博士学位都是在中国人民大学新闻学院获得的，后来在英国留学，对英国的新闻教育也有感受，在人民日报工作很多年以后，我来到中国传媒大学从事新闻教育。     

真相不会随风带走

1月3日，以自己亲身经历揭露侵华历史的日本老兵东史郎，走完了人生的旅程。     

MIT图书馆2005—2010战略规划

在接下来的5年中，MIT图书馆将会做出一系列的选择，这些选择将会形成未来25年图书馆提供的信息服务模式。我们将会做出一些影响数百位教师、数千研究生和博士后的学习和工作的决策，并且至少本科生的9个班级全部或部分将亲身经历。随着时代和环境的变迁，这些决策会带给我们压力，但是我们将会承担做出这些决策所产生的后果，因为信息服务就是我们的天职。     

四年军校生活 漫漫军旅人生

南京政治学院上海分院军事信息管理系迎来了建系二十周年，作为一名学员，能亲身经历这个值得纪念的时刻，实在是一种幸运。     

高玉宝和他的入党申请书

提起《半夜鸡叫》及其作高玉宝，相信读不会陌生。当年，盲战士高玉宝边打仗边“画书”，创造了中国学史上一个先例一一书名、主人公、作三同名。他以自己的亲身经历创作的长篇自传体小说《高玉宝》，国内有7种少数民族字版本，国外有近20种字版本。仅汉版累计印数就多达450余万册。     

让阳光普照问题学生

现今书难教,学生难管理,不少问题学生令教育工作者十分头疼,本文以自己的亲身经历谈一些认识和体会,抛砖引玉,以期引起教育工作者对问题学生的高度重视,推动教育事业的发展。     

新课程背景下高中物理演示实验的改进与创新

1问题的提出 新课程高中物理概念的形成、规律的发现、理论的建立，大多依赖于课堂的演示实验。通过演示实验，可以将抽象的东西形象地展示出来，让学生通过亲身经历来获得具体的感性的认识，再通过教师的启发和引导，分析和推理，上升到理性认识。     

学前教育专业人亲身经历性教育信念层次结构的分析——基于A、B老师的拓展个案研究

本文采用拓展个案研究法,以两位学前教育专业人为研究对象,从亲身经历的维度对其教育信念的层次结构进行剖析。研究发现,研究对象亲历性教育信念和实践行为的立论根基都是围绕着儿童中心论展开,且倾向于理论融于实践的实施取向。从非亲历性教育信念的理想化,走向"亲历",实质是理解的双方视域融合的过程。