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翁贵英 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(4):69-70
用有尾两栖动物精巢或小肠上段肠上皮细胞制作染色体标本替代用蛙类骨髓细胞染色体标本,具有染色体形态大,便于观察,类型齐全,制作方法简单等优点。 相似文献
4.
随着广播电视的快速发展,主持类的节目逐渐取代了播讲式节目,许多电台电视台开办了由主持人担任的版块式节目,这类节目由于拉近与受众的距离,获得受众的认可。主持类的节目固然有它新颖活泼、灵活多样的优点,但是,由播音员播读的节目仍然深受受众喜爱。当年,夏青、齐越等老一辈播音员正是以他们气势磅礴、铿锵有力的播音风格征服了无数的听众;林如的富有特色的电视解说至今仍使许多观众回味无穷。 相似文献
5.
铁三的事要从苍蝇事件说起。铁三的班主任名叫小谷芙美,新婚刚过了十天。加上她大学毕业没多久,铁三的举动可把小谷老师给吓坏了。小谷老师一路跑回办公室,猛烈地呕吐,接着就哭了。教务主任吃了一惊,急忙跑到教室去看个究竟,只见铁三翻着白眼,死盯着半空中的某一点。 相似文献
7.
黄伟 《中学政治教学参考》2015,(Z2):113-115
试题命制反映课程发展的运行轨迹,检测教师的命题能力,是促进教师专业发展的路径之一。一道道高质量的试题,是一个个考查考生心理特质、智能模式、价值取向的微系统,蕴含着核心主题、测试目标、心理认知、思维规律、学科价值。如何对内蕴的经验进行测量与评价,王坚和黄伟同志为我们呈现了"横看成岭侧成峰"的命题风景。王坚同志将虚实交融的电影艺术融入思想品德课程考试,其技巧可谓炉火纯青。他借助真实事件的社会背景,立足虚实交融情境视域看待学生面对考题的心境,通过人物的模拟换位,使我们悄然感受现实世界的"外景"课堂和思辨世界的"内景"课堂的动态连接,为学生思维注入活水,为学科教学与评价补充养分,拓展了思想品德课程考试的意蕴。黄伟同志以题论道、以小见大,建构动态系统,让碎片化的隐性经验经历发掘、揭示、批判、整理、提炼的过程,实现命题由经验化的迷茫走向科学化的澄清,提升价值情感,锻造思维方法,完善健康德性,为我们完美地展现了情理相融、道术相济、显隐相通的高超命题技艺。 相似文献
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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”苏轼的诗句写出了庐山气象万千的景色,也阐述了人从不同角度观察会得到不同观察结果的哲理,因而后来这也成为一种认识事物的方法论,意思是说从不同角度衡量,才能得到正确、科学的结论。而我觉得,写作也是如此。文章能否波澜起伏,全看我们能否让自己的文字富有变化,而不是平铺直叙,平淡如水。文章想要波澜起伏,首先要使文字具有动感,最简单的,就是要详略得当。起、承、转、合;描写、议论、抒情;插叙、倒叙、顺叙;悬念、伏 相似文献