改进传统钓组一法

手竿传统钓组的组合方法是多种多样的，但从总体上分为两种，一种是使用钩坠连体的朝天钩，一种是使用钩坠分离的卧底钩。其共同点一般使用单钩、散子漂，以底钓为主。这种钓组在钩、线、竿的选择和组装上比较灵活、简便且钓鱼效果也不错，因此，普及面比较广泛，为广大休闲垂钓者所青睐。     

“养猪大省”威名下的阴影

从2003年的SARS开始，到2004年的禽流感，和此次四川地区的人——猪链球菌，几乎每年中国都要经历一次较大规模传染病考验。其间一个明显共同点，就是“人畜共患”，即动物和人感染同一种病菌。     

利用语文教材开展美术活动课的尝试

小学美术活动课目前尚缺乏正式教材，如何在无教材和统一要求的条件下开展好这项活动呢？我在实践活动中发现：利用语文教材中艺术性较强的课文开展美术活动课是一条较佳途径。这不仅能使学生学到有关美术知识，而且能丰富活动内容，开阔学生视野，使他们受到多种艺术因素的熏陶，提高其审美能力和综合素质。众所周知，美术一般指绘画，它是一种造型艺术。但就“艺术”而言，其范围是极为广泛的，不仅限于美术，而且包括文学、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等，凡是用形象来反映现实的典型社会意识形态均可称为艺术。正是由于如此，所…     

中国人民大学书报资料中心《中小学各科教与学》全新改版

2001年4月，我随美国教育代表团访问中国。这次访问非常愉快。访问过程中，我对美中教育进行了比较。无论是学生与教师的比率、教育培训，还是校长选拔，美中两国都面临着许多挑战，我们都在为提高所有学生的教学质量而做着探索。我认为，美中教育在教育政策、教育实践、教育目标等方面，相同点大于不同点．美中教育的相同表现的三个方面：     

心理授权理论对课堂英语教学的启示

作为管理学领域中的概念,心理授权在教学中的应用还相对较少,而心理授权研究本身还缺乏对具体实施方法的相关研究。为了将心理授权这一理念引入课堂英语教学并促进心理授权具体实施方法的探索,文章通过对心理授权理论的回顾和分析,联系课堂英语教学,试图建立二者的联系来提高课堂英语教学的效率和对学习者的关注程度。结论:心理授权的适用环境和适用对象在很大程度上与课堂英语教学的环境和对象类似;通过对心理授权模型中各因素的分析,文章提出应将心理授权的理论应用于英语课堂,并总结了对课堂英语教学的相关启发。     

如何鉴别学术期刊的价值

学术期刊是大学图书馆所订期刊中的重点,这些期刊总的分为两大类．即社会科学类和自然科学类。不管是哪一类期刊,它们都有一些共同点,例如,总的来说,学术期刊的读面都受到一定的局限,不像社会上一般期刊那样广泛,这是其一。学术期刊必须重视社会效益．内容必须具有较高的学术质量,这是其二。     

大学英语教学改革路径探索——基于CBI与EAP教学理念的分析与比较

大学英语教学培养出来的学生越来越不能满足国家经济迅速发展下的人才需求,针对大学英语的改革,需要探索并整合新的教学理念,本文介绍了CBI与EAP教学理念,分析了两种教学手段的共同点及差异,通过比较探讨了两种教学理念在大学英语实践教学中的应用问题,希望能够给大学英语教学的改革和发展方向等问题起到一定的帮助作用。     

夸父追的是UFO

这两个故事都有一个共同点,就是夸父追着太阳奔跑,并最终追上了太阳,但被太阳的光环烧灼得口渴难耐,就喝黄河、渭河水解渴,但是黄河、渭河水不够喝,就向北去喝大湖里的水.没有走到大湖,在半路上就渴死了.那么这个故事背后隐藏着怎样的信息呢?首先看看<山海经>是本什么书再做论述.     

中外Human Library服务比较研究

简要介绍了Human Library服务,从横向角度分别阐述了中外Human Library服务的差异与共同点,从纵向角度分析了Human Library在发展过程中需要进一步解决的几个问题,指出Human Library服务的开展是对社会凝聚力的贡献。     

历史教学中的十月革命问题（五）——俄国革命中的“自由主义”

以往俄国革命史的描写大都是围绕“布尔什维克”一党展开的,至于俄国的自由主义派别,似乎从一开始它们就是革命的对立面,是社会主义革命的敌人,其特点是“软弱、保守”,以及对“沙皇专制政权很强的依附性”。一般的教科书对它的定性是“地主资产阶级的代表”,是“沙皇政府的同谋和帮凶”,这种简单的全称式判断和阐释既不符合历史事实,也很难准确地描绘出俄国自由主义在革命中的动态的复杂图景。