打造精品学校文化 提升学校文化品位

正加强校园文化建设,促进学校内涵发展,提升学校办学品位,是每所学校的执着追求。凌海市教育局在探索中前行,经过多年的努力,走出了一条创新物态文化、规范行为文化、打造精神文化、丰富活动文化的校园文化建设之路。一、创新物态文化哈佛大学一个校门的正面写着:"入门以增长智慧",背面写着:"离开以后,更好地回报祖国与社会"。它的图书馆中有这样一条标语:"此刻打盹,你可能做梦;而此刻学习,你将圆梦。"润物于无声,成就了一代又一代学子的梦想。我们的物态文化建设坚持"一校一创意,一班一特色,自主创新,展示自我"的原则。突出主题文化,突出办学特色,突出自主研     

淡淡墨香满校园

正创建于1985年的凌海市第五小学,坐落于大凌河畔,占地面积10000平方米。学校因地处城乡结合部,生源少,办学规模小,基础差,导致在日益激烈的竞争中面临着严峻的生存考验。天行健,君子以自强不息。2011年,第五小学新一届领导集体目标一致,团结一心,以求真务实的工作作风和大胆实践的开拓精神对学校办学条件、师资水平、学情基础进行了调研,最终找到一条适合校情、学情和学生终身发展的兴校之路——以"写字教学为学校特色,以特色发展为学校生机"。学校在此基础上,进一步确立办学理念,即为每一名学生的终身幸福奠基;     

面向社会需求 培养合格人才

凌海市职业教育中心以凌海市职业中专为龙头校，由凌海职专、凌海电大组成。有教职工103人，专任教师88人，其中高级教师28人，44人有本科学历，占实际在校教师的57％。开设工艺美术、群众文化艺术(幼教)、会计、种植、汽车运用与维修、饭店服务与管理、机电一体化、小教管理、法律大专、法学本科等13个专业。其中工艺美术专业连续招生18年，种植专业连续招生21年，幼教专业连续招生16年，饭店服务与管理专业连续招生11年。学历教育在校生594名。各专业配有专业教室和仪器室。     

做好鉴定 准备销毁

凌海市档案馆自1959年建馆以来，根据国家有关档案鉴定工作的法律、法规，随时对接收进馆的各个立档单位的档案进行了鉴定。     

打造五张名片 创建幸福校园

正凌海市育才学校是一所新成立的九年一贯制学校。学校以"用心工作,爱心用人,真心服务"为教育思想,以创办"校风好、学风正、管理一流、质量上乘的窗口学校"为目标,以培养"德智双全、身心两健、文理兼通、学创俱能"的合格人才为育人宗旨,以"爱心,奉献,责任,坚持"为执业精神,以"精细、规范、实用、高效"为管理理念,努力创建幸福校园。学校打造五张名片,使孩子们在规范化管理中享受幸福的教育。     

规范促发展 和谐乐育人——辽宁省凌海市第二小学

凌海市第二小学坐落在凌河岸边，它如同一颗荧荧发光的明珠，放射着璀粲夺目的光彩。学校始建于1962年，占地面积10000平方米。建筑面积3750平方米，现有25个教学班，1500名学生，中学高级教师8名，小学高级教师42名，一级教师49名，近百名教师在这里播种理想，耕耘希望。     

“圈”鲤五圈湖

在辽宁省凌海市三台子镇，有一处军民合建的水利工程——军民池，也称五圈湖。这里水面广，蓄水量大，水深草密，大鱼很多。水库距离102国道仅20余米，吸引了周边地区的众多钓友前来垂钓。但湖中的鱼喂得馋了，也变得油滑起来，很少有人钓上大个头的。     

打造书香校园 品味书香之乐

正小学语文新课标明确提出:小学阶段应完成100万字以上的阅读量。新课标的要求把师生自主读书这一课题摆在教育工作者面前。2008年,凌海市实验小学提出"以人为本,打造书香校园"的理念,采取一系列行之有效的措施,提升师生的自主阅读,使师生的综合素质得到增强。一、温馨的校园标语文化校园标语文化是一种氛围,是一种风貌,也是一种校园文化的集中体现。为了调动学生读书的积极性,我们开展了"最佳校园标语"征集活动。"最佳校园标语"可以是书中锦句,可以是名家名言,可以是经典诗词,也可以是