夜微凉,愿以星光换太阳

正你还记不记得,第一次见你,是雨还是晴?我习惯沉默,而你,活在与我无关的世界里,哪怕是近在咫尺的距离,也依然悄无声息。那时候漫长的孤单充斥着胆小的内心,你却暖如朝阳,在我的天空黑暗下来的时候,驱走阴霾,就这样,微笑着走过我寂寞的单行道。我说,云朵消失的时候,阴天是没有太阳的晴天。你说你没法帮我预报天气,你说你可不可以成为那个太阳。那晚月光很凉,我坐在窗台上吹风,耳机里是无比嘈杂的音乐,难过的旋律涌来,我却不能声嘶力竭地呐喊。我无法描述心中究竟有何种伤     

杰出的匈牙利科学家群

牛津大学出版社2006年推出了一本题为《科学火星人》的专著，介绍了5位伟大的匈牙利科学家。该书作者Istvan Hargittai也是匈牙利人，标题中用了“火星人”的说法,是因为与这5位匈牙利科学家都熟悉、出生于波兰格但斯克的物理学家弗里茨·豪特曼斯（1903-1966年）曾经开玩笑地说，这5位是“实实在在的火星来客”，意指其才能是人间罕见的。     

外语课堂学习过程模型研究——当代美国语言学习理论的新发展

利奥的外语课堂学习过程模型代表了外语课堂学习领域的最新理论研究成果。与已有的外语学习模型/理论不同,它认为外语学习是过程与结果的统一,包含输入加工、吸收、吸收加工、内部系统、知识加工和输出等六个阶段,注意、意识、加工深度和先验知识等认知变量影响和制约着加工过程与外语学习效果。该模型为外语课堂教学提供了新的理论基础。     

心情变变变

人们都说“苏州四天走过春夏秋冬”,我要说在黄山候车站三个小时尝遍所有心情,让你体会心情变变变。那天,我和爸爸妈妈随旅行社一起去黄山旅游。一到缆车候车处,所有人都几乎窒息了——人太多了!密密麻麻的人群如同奔腾的浪花,一波波向入口涌来,一浪高过一浪……为了打发时间,我和几个一起来的好朋友玩起了游戏。我们玩了一会儿成语接龙,真巧每个人都赢了一把,大家都很开心。抬头一望,前面出现一个拐弯,看不清整个队伍了,大家便期待着挪移到近在     

异域审读者

驾着一辆租来的SUV,车上载满帐篷、睡袋和奥利奥,从东向西贯穿国境,走过整个国家最荒芜也最淳朴的漫长公路,与不同的人和事物相遇,再分别。这显然是美国公路电影的桥段。然而我们此处提及的并不是一部电影,而是一位老外在中国的"行路笔记"。说到《寻路中国》,不得不为其打上"汽车"、"公路"、"西部"作为标签。这些典型     

“执事官”利奥《历史》中的人物形象研究

"执事官"利奥的《历史》记载了10世纪下半期拜占廷帝国的诸多重大事件,是一部极具价值的史料。与此同时,书中涵盖了丰富的社会人群,记载了多种人物样态。本文利用当前国际拜占廷学界流行的"人物形象"解读方法,细致分析《历史》一书中的相关问题,就利奥笔下人物形象的范围、塑造维度以及其中所反映的拜占廷史学发展的新趋势等问题做出了深入探讨。     

生命永存——《一片叶子落下来》赏读教学

正【教学目标】1.阅读赏析绘本,激发学生课外阅读的兴趣。2.教会学生通过读懂叶子的对话描写,体会生命的意义。3.理解"生命"的内涵。【教学过程】一、赏读封面,整体感知师:同学们,今天我们一起来赏读一本书。瞧!《一片叶子落下来》!我们在阅读一本书的时候通常是从封面读起,从中能获得很多的信息。你们从这本书的封面获得了哪些信息?生1:我知道了作者是美国著名作家利奥·巴斯卡尼亚。     

记一次秋游

正10月8日晴今天,学校举行了一学期一次的秋游,大家听了这个消息,全校都沸腾起来了,放学后,大家匆匆忙忙地买好零食,准备好好地享受下午的秋游。下午,我们拿着零食飞奔赶到学校。来到学校,同学们都怀着兴奋的心情。校长说出发了,我们拿着零食向我们的目的地——北山公园出发了。一路上,我们哼着小歌,兴高采烈地走着。走到半路,累死我了,当大家到了目的地时,听老师说还要上山,同学们不由得发出一声:"Oh My God!"终于,我们赶到了目的地,我迫不及待地拿出一瓶水解     

假如我有一支神笔

我最喜欢神笔马良的神话故事了。如果白胡子老爷爷也能给我一支神笔,那就太幸福了。假如我有一支神笔,我要画一个超级甜食王国。我来当甜食王国的国王,我的族人虽然已经有沙琪玛、奥利奥饼干、起司蛋糕、费列罗巧克力、QQ糖,但我还是觉得这些甜食数量不够,品种不多,叫人吃得不过瘾。我要把整个甜食王国建造成一座用各种各样新奇美味搭建而成的甜食主题公园,让我带你们去看看吧!