金钟大盗

从练成终极金钟罩到成为江湖上人人谈之色变的金钟大盗的这段时间里,任齐曾设想过无数种和灵心一剑盖天云相遇的情景。其中最让他满意的,莫过于自己烧杀抢掠的恶名流于四方,然后自命为武林正义化身的盖天云挺身而出,追捕自己,最后发现这个臭名昭著的金钟大盗,竟然就是那个本该已经死在他剑下的下三流的强盗。之后,自己在盖天云惊异的目光中施展终极金钟罩,冲向对方,扬手间磕飞     

水乡的桥

一河有万湾多碧水,田无一处不黄花。在水乡,无桥不成路。“驼背公公,力大无穷,爱驮什么？车水马龙。”是桥。“和尚头,尼姑脚。”（谐音“河上头,泥固脚”）也是桥。我喜欢水乡这么活泼的诗歌。桥孔里插扁担——担当不起。独木桥上睡觉——翻不了身。我喜欢水乡人这种幽默的艺术。过河拆桥是孬种,修桥补路是善举。我喜欢水乡人质朴的道德标准。船到桥头自然直,是桥对船的引导和规范。路上不遇桥上遇,是在合适的地方遇上了合适的人。     

离别过后,天依旧清亮

<正>我和S同学三年,中考落榜,又同时转战另一所中学复读,友谊从一开始就奠定了固若金汤的根基。所以,当我提出一起逃掉晚自习去操场时,她义不容辞地跟随了我。我们沿着跑道漫步,谁也没有说话。晚风带着一丝干燥的温暖拂在脸上,毛茸茸的,不时有慢跑的学生超过我们,消失在视野里。我正仔细听着不知从哪一片草坪里传来的缥缈歌声时,S打破沉默:"Z,我们终于快     

让孩子们在愉悦中学习语文

正课堂教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于学生的主动参与程度。陶行知曾指出:"学生有了兴味,就肯用全副精神去做事,学与乐不可分。"就语文课堂而言,如何有效地调动学生的主动积极性,使学生快乐地学习,是语文课堂必须研究的课题。一、创设情境,激发学生学习欲望创设教学情境是语文教学的一个重要环节,教师要根据语文学科和语文知识的特点,利用各种教学手段的创设来激发学生的学习兴趣,用兴趣架起学生与书本之间的桥     

我与小年,炎夏一季

<正>暑假这么长,我为我女儿小年安排了两门课:游泳、围棋。没想到,这意味着,我每周要接送她31次,两个月共200多次。每天早晨一睁眼:6点,不用上闹钟。去书房开电脑,趁它慢吞吞地开机,去厨房按下电高压锅的开关,再绕到卫生间洗漱,又回到书房……趁这片刻光阴,我匆匆写作,文字间大概也会心急火燎。7点15分,我开音箱播放英语,叫小年起床。她睡得面条一样软,未开放的牵牛花一般满身奶香。还是狠狠心,把她搁在地上,让她直接套上泳     

朱迪的爸爸是清洁工

<正>斯维尔斯先生想了解一下自己的学生长大后要干什么。"我爸爸在一家银行工作,"比利·米兹尔说,"我猜,我也要去银行工作。银行有很多钱。""我爸妈有一家杂货店,"艾米·迪萨尔沃说,"可我想当一名飞行员。"斯维尔斯先生让朱迪说说,坐在后排的女生爆出了笑声。雪莉·丹尼斯喊道:"朱迪的爸爸是个清洁工!我的     

猎豹与雄狮

正8月2日晴在非洲撒哈拉大沙漠以南的草原上,生活着一头骄傲的雄狮和一只长有美丽深色斑点的猎豹。雄狮浑圆的肌肉,厚实的脚掌,伴着因日光曝晒而散发着油光的黄褐色的鬣毛与皮肤,看上去十分威猛。猎豹相对雄狮而言体型较小,毛发粗糙且短小。其皮毛间不规则得分布着许多圆形的黑色斑点。虽然猎豹     

同桌的他

正6月4日晴从小学一年级到二年级我有过好几个同桌,他们犹如璀璨的珍珠一样,放在我记忆的宝盒里,闪闪发光,每一颗都与众不同,印象最深的就是宋奇章了。宋奇章是个又高又壮的人。浓眉大嘴,脸胖得像塞了两个大苹果一样鼓鼓的。因为胖,所以眼睛被挤得特别小。他傻胖傻胖的,话很多,也很风趣。都说胖人爱吃且力大无穷。有一次,上英语课,老师讲到鸡腿时,我们全班都听到一种"吧唧吧唧"很奇怪的声音。原来是宋奇章的嘴巴发出来的,引得全班哄堂大笑,宋奇章不好意思地低下了头。     

李广将军的“神勇”表现在哪里

<正>问:期末考试时,三年级试卷里有一题"请写出表现李广将军神勇无比的诗句"。评卷给出的正确答案是"平明寻白羽,没在石棱中"。很多学生也是写的这句诗。这是根据苏教版三年级下册文包诗课文《李广射虎》的内容设计出题的。请问,     

大嘴巴爸爸的小秘密

大嘴巴爸爸的大名叫"后颌鱼",家住珊瑚礁附近的浅海砂石海底。大嘴鱼爸爸个头不大,也就10厘米长,却长着一张大嘴巴和一对大眼睛,活像某部科幻片中的eT。听说,这位大嘴巴爸爸的嘴巴里藏有一些小秘密。是什么呢?大嘴巴爸爸才不会轻易告诉别人。还好,我找到了它的"博客",让我们看看能否找到答案。大嘴巴爸爸日志之一我的梦想小时候我的梦想之一是当一名伟大的海底建筑师。如今,我已经长大成鱼,是时候实现梦想了。我虽然没有手没有脚,没有锹也没有镐,但这并不妨