电子政务信息资源管理中的领域本体构建研究

提出利用电子政务主题词表构建领域本体的政务信息资源组织方法;分析美国印第安纳州电子政府FSSA/HHS本体;基于<综合电子政务主题词表>,尝试构建"国土资源、能源"领域本体,实现电子政务信息资源底层概念的复杂联系和简单查询功能.     

20世纪80年代以来美国印第安纳州教师资质提高政策论略

20世纪80年代以来,美国印第安纳州为了提高教师参与教育改革的能力,适应教育改革的需要,在教师资质提高方面采取了一系列的政策措施.政策是在特殊背景下出台的,对于教师培养机构、新任教师进修、在职教师进修以及优秀教师奖励制度等方面都做了详备的规定,政策有力促进了州教师资质的提高和改善,对于我国教师教育改革发展与提高有一定借鉴意义.     

美国印第安纳州农村教师招聘和留任举措探析

教师短缺一直是美国教育界面临的一个棘手的问题,印第安那州采取了财政激励、多渠道招聘教师、为招聘提供支撑平台等措施来招聘更多的教师;此外,印第安纳州还采取了开展新教师入职指导项目、促进教师专业发展、提供多样化的薪水或留任奖金来留任教师。这些措施可以为我国农村教师队伍建设提供一定的借鉴。     

美国印第安纳州与蒙大拿州数字资源长期保存的实践与启示

[目的/意义]介绍美国印第安纳州与蒙大拿州数字资源长期保存的实践，为我国图书馆数字资源保存工作提供参考与借鉴。[方法/过程]从组织架构、政策与资金支持、技术服务平台及项目的特点等方面对美国印第安纳州与蒙大拿州数字资源长期保存的实践进行对比分析，归纳总结数字保存的方法与经验。[结果/结论]获得的启示包括：利用全国高校图工委各级组织开展自上而下的宣传教育；建立可持续发展的资金支持机制；在合作基础上开展试点项目；评估本机构的数字保存现状并明确数字保存的需求；参考数字资源保存的成熟案例制定数字保存政策；选用合适的技术平台与服务。     

母女情结

我和我母亲之间有着非比寻常的默契和相互感应，这使我们牢固地联系在一起。14年前，我住在印第安纳州埃文斯维尔市，离我母亲——我的知己，我最好的朋友——800英里。一天早上，当我在静静地沉思默想时，突然感到急需给母亲打个电话，问问她是否安好。开始我有所犹豫，因为我母亲教小学四年级，清晨七点一刻去电话会打破她的常规，使她上班迟到。可是有种说不清的东西迫使我给她打电话。我们聊了三分钟．她叫我放心。她安然无恙。     

谈美国印第安纳州公共文化服务体系

本文根据笔者的亲身经历及体验结合收集的相关资料,对美国印第安纳州的公共文化服务体系从文化设施、文化活动及公共文化服务模式三方面进行了简要梳理和介绍,进而给出我国文化事业发展过程中值得借鉴的几点建议.旨在完善我国的公共文化服务体系.     

美国印第安纳州通过特许学校法

2001年4月,经过七年多漫长而又艰苦的努力,美国印第安纳州参议院议员特莱莎·鲁伯夫人与志同道合的议员们一起,终于以34:12票在参议院通过了在印第安纳州创办特许学校的法案,之前,众议院已经在4月12日     

美国田纳西州或将废除基础教育阶段州际共同核心标准

正据印度教育新闻网2014年4月18日报道,美国田纳西州国会议员近日商议废除"州际共同核心标准"(Common Core Standards)在该州的施行。"州际共同核心标准"由全国州长协会和全美首席教育官委员会(Council of Chief State School Officers)于2010年发布,是针对全美幼儿园至高中学生的基本知识和技能进行的统一规范。与此相配套的"州际共同核心测     

美国印第安纳州公立高校学位授权审核制度研究

对美国印第安纳州公立高校学位授权审核制度进行了研究,指出其学位授权审核工作具有受理申请灵活机动、审核流程层层递进、审核标准全面且质性、充分考虑专业学位点和远程学位点特点等特征,注重引导和帮助公立高校增设能够满足劳动力市场需求、保障学生就业的新学位项目。     

美国幼儿园环境创设的特点及启示

幼儿园环境对幼儿发展具有重要的价值和作用,是保障幼儿生命健康成长的前提,也是对幼儿实施教育的重要载体。2019年6月我赴美国印第安纳波利斯(印第安纳州首府)考察了几所幼儿教育机构,对美国幼儿园开放自主的生活和学习环境产生了深刻的印象,并从中获得了不少启示。