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一、人生而有欲。相持而长《苟子》指出:“人生而有欲”,“所受乎天也”。这里的“欲”指人的欲望、需要。它是人的一些心理活动赖以进行的主观因素,也是人的一切行为的根本动力。 相似文献
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在浩瀚的古诗词海洋中,离别诗词的意境有着独特的审美韵味。送别难免有离别之苦,古代人们所处的环境与条件,使离别后的重逢成为十分不易的事情,有的甚至成为永别。离别就这样表现了生命的不自由,为了生命价值的实现,人们不得不承受空间阻隔的痛苦,承受走向未知的恐惧,承受与亲朋好友故乡故土告别的感情折磨。这一切,都使别离蒙上一层悲切忧伤、痛苦迷茫的情调,尽管春光无限,人们也会黯然神伤。鉴赏离别诗,捕捉作品特有的意象,领悟作品的内在意蕴,深究其艺术表现手法,可以从以下几种意境入手: 相似文献
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新课程人教版必修2《遗传与进化》第二单元自我检测的思维拓展中有一道遗传题:“牝鸡司晨”是我国古代人民最早发现的性反转现象。……如果一只母鸡性反转成公鸡,这只公鸡与母鸡交配,后代的性别会是怎样的?学生解题时,疑惑很多,针对教学中的常见疑问,作如下解析: 相似文献
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古代人最讲究做事的方法.对于学学习来说.我们也应该去寻找正确的方法。方法得当了.事情就会做得又好又快。大家都知道.学生起步阶段的学习是小学.只有从小学开始就具有良好的学习习惯.才能为今后的学习打下好的基础。那么.我们该怎样指导学生在学习的初始阶段建立良好的学习习惯呢? 相似文献
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