学科素养视野下粤教版选修1教学校本化有效策略

2020年秋季,即将起用普通高中语文课程标准下的新教材,我们准备好了吗?语文新课程实施、新教材使用,并不是割断历史另起炉灶,而是在前一轮十多年课改的基础上,丰富、深化和升华。我们不吃透新课标语文学科核心素养,则必然停留在过去;我们不好好检讨刚刚走过的课改探索历程中的得与失,就可能会让好的教学经验得不到发扬光大,错误的教学行为一再反复,造成教学资源极大浪费。语文学科核心素养"是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力"。     

获得奥运会举办权的城市分布与分析

采用献资料、数理统计和综合分析法，对获得前29届奥运会举办权的城市分布进行分析，试图探讨获取主办权的影响因素，从而揭示了其发展趋势。并对北京取得2008年奥运会主办权进行了分析，引发出—些启示。     

古代兵学集大成之作《六韬》

《六韬》是我国古代的著名兵书之一，历来被作为兵家必读的教科书，其中的军事思想至今仍有借鉴意义。文章介绍了《六韬》的成书情况及军事思想。     

《七略》目录学整体观刍议

指出《七略》目录体系的最大特色在于其形式和内涵双重层面上的整体意识。这种整体观是汉代哲学整体思维的产物，它模铸了后世“依刘向故事”的所有中国古代目录学，成为最具民族特色的一个目录学取向。并在和西方原子分析型目录体系的比较中，讨论了其优劣。     

友谊与团结

古代的哲学家几乎没有不在其理论、演说或著作中提到"友谊"这个概念.只有了解的人才会知道,大师亚里士多德在他的三本伦理学著作中赋予友谊概念以核心的地位;而康德这位思想上值得吾人敬重的哲人,在其人类学演讲录中,却只给友谊一页的篇幅.尽管如此,他还是说出了值得我们深思的真理:"真正的朋友稀少如黑色的天鹅."     

欧洲古拱桥

拱桥和梁桥是最古老的两种桥梁,已有四五千年历史,起初用木头搭建,后来逐步广泛用石料建造。我国1700多年前已有石拱桥的文字记载,如洛阳旅人桥和福州飞虹桥。 欧洲的拱桥历史要晚于我国,著名古石拱桥有建于1210年的法国圣埃蒂安大桥(图1),建于13世纪的荷兰     

武术的文化精神与奥林匹克思想的契合

讨论了武术的化精神与奥林匹克思想的契合点。其主要表现在：追求和谐、注重教育、崇尚积极进取自强不息、追求健与美的精神等。这一切更加体现了中华武术的可贵。     

论奥林匹克运动的教育价值

从现代奥林匹克运动的复兴 ,奥林匹克主义、理想 ,到现代奥林匹克运动所出现的“人文危机”等方面对奥林匹克运动的教育价值进行了深入的探讨 ,旨在加强对奥林匹克精神的理解 ,为 2 0 0 8年北京举办奥运会创造良好的社会体育环境。