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在平时的常规历史教学中,由于大家都习惯了常态,所以会在对待诸如导入、情境创设、问题设计等问题时过分的简单化,又有很多时候会忽略掉"课后反思"这个重要的环节,笔者认为,这些平时在历史日常教学中的常常出现的问题如果我们能认真对待,精心设计,把平凡的事情做好,那肯定是不平凡;把普通的事情做好,那就一定不普通。 相似文献
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科技爆炸的时代快文化当道,而急功近利的科学研究导致低劣的科学成果大量出现。在旧的管理体制和研究思路下,科学新成果也难谋出路。对于科学研究,需要另辟蹊径,从新的视角、跨领域研究可以解决这一困境。对科学的严谨态度要求在另辟蹊径的同时遵循一定的原则和方法。 相似文献
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