鱼类与哺乳类血液及循环生理比较之浅见

就鱼类与哺乳类在血液及循环生理方面作一简单比较．     

坚强的动物

正动物能多久不进食?能多久不喝水?它们的生存极限究竟如何?再饿,也忍得住就忍受饥饿这点来说,多数动物并没有我们想象的那么脆弱,不仅仅是那些可以让身体深度休眠的冷血动物们,耐饥高手中也不乏很多鸟类和哺乳类的热血动物。帝企鹅是鸟类中的耐饥高手。孵卵期间,帝企鹅(通常是爸爸)经常需要在零下70℃的低温下饿着肚子站立65     

恐龙进化为“恐人”的猜想

人类诞生还不剑300万年,而恐龙却曾繁衍了1．65亿年。如果6500万年前白垩纪末期没有生物戏剧性的恐龙大灭绝,这世界还不知道会是怎样的呢？英国古生物学家迪克森认为,如果当时恐龙继续繁荣,那么哺乳类或鸟类就没有繁荣机会了,显然人类也很可能不会在地球上出现了。     

中国国家环保总局公布外来物种入侵情况调查结果

据东方网2004年6月9日援引《人民日报》2004年6月3日报导，我国在国家环保总局南京环境科学研究所的组织和协调下，从2001年12月开始，展开了历史上首次为期2年的外来人侵物种的全国性调查。调查范围涵盖陆生、淡水和海洋三大生态系统，共查明外来人侵物种283种，其中包括微生物19种、水生植物18种、陆生植物170种、水生无脊椎动物25种、陆生无脊椎动物33种，两栖爬行类3种、鱼类10种以及哺乳类5种。     

“哺乳类——家兔”的教学设计

1教学目的1.1理解家兔适于陆上食草生活的形态结构特点和生理特点1.2掌握哺乳动物的主要特征2教学重点2.1家兔适于陆上食草生活的形态结构特点和生理特点2.2哺乳动物的主要特征3教学难点母兔、胎盘和胚胎的关系4教具准备活家兔、家兔骨骼标本、CAI课件、多媒体电脑、投影仪5教学方法计算机辅助教学(CAI)6教学过程创设情景:播放一段常见的哺乳动物的视频剪接提出问题:除了狗、大熊猫、袋鼠。你还知道那些动物是哺乳的呢?引出课题:你能给哺乳动物下个定义吗?这一章我们就来研究脊椎动物中最复杂、最高等的类群———哺乳类,我们以家兔为代…     

北极熊的防寒服

在寒风呼啸的冬天,暖和的大衣,毛衣,围巾等防寒用品必不可少。包括我们人类在内的哺乳类和鸟类,体内食物消化会释放出热量来维持体温（这样的动物称为恒温动物）。但是,在寒冷的冬天,体表的热量会大量散失,使体温下降。     

悄悄上演祖先的经历

很多动物的早期胚胎都很相像,它们都有尾巴,头部都比较大,身体是弯曲的。胚胎发育的后期才逐渐分化,显示出各自的不同来。理论研究发现,个体的胚胎发育的主要过程,忠实地重复了其祖先几亿乃至几十亿年漫长的进化历程。     

一体式哺乳类动物缺氧实验模拟装置研制与应用

利用数字技术、电子技术和医学机能实验技术相结合的方法研制了一体式哺乳类动物缺氧实验模拟装置,该装置具有无水银、使用安全,管路密闭、气压调节范围大、气压稳定,一体化、高精度,旋钮设定气压值、当前气压值和设定气压值数码管实时动态显示等优点。为教学、科研中研究整体动物的缺氧机理、复制整体哺乳类动物缺氧实验模型提供了新的手段。     

“一专多能”的动物之耳（下）

哺乳动物的外耳包括耳廓和外耳道。耳廓为哺乳类所特有,内有弹性软骨支持,成为高度精巧而灵敏的集音装置。不过,生活在不同环境中的各类哺乳动物耳廓的构造却很不一样,从而形成了各种各样的“耳朵”。