浅论“歌唱内感”的培养

本文通过对“歌唱内感”含义的深入分析与理解 ,并结合本人对“起音”感觉的体验 ,提出一些有关“歌唱内感”培养的个人见解 ,同时指出“歌唱内感”的培养 ,需要师生的共同努力。最后 ,揭示出“歌唱内感”的培养在声乐学习中的重要意义     

清开灵在治疗小儿外感高热症中的临床分析

目的　探讨清开灵在小儿外感高热症治疗中的疗效。方法　将小儿外感高热症 75例 ,随机分为治疗组 5 0例 ,对照组 2 5例 ,治疗组采用清开灵注射液静滴、口服、肌注相结合疗法 ,对照组采用红霉素联合阿莫西林治疗。结果　清开灵有明显的降热效果 ,退热作用优于西药组 (p <0 .0 1) ,降温后体温不回升 ,对病毒或细菌感染引起的高热有较好的退热作用     

桃李不言，下自成蹊——试谈歌唱心理在声乐实践教学中的意义

声乐艺术是人声的艺术,声乐是利用声乐技巧来表现人的思想感情的活动,是人们通过人的思想情感,利用在声乐学习中的各种技术技巧而获得,歌唱不但需要生理的各个器管的相互协作,而且受心理因素的支配．实践证明,歌唱技巧必须有心理因素配合,才能在歌唱中发挥自己的水平。因此,如何在声乐教学中把声乐技巧与心理素质的培养有机结合起来把握学者歌唱心理活动,是声乐教学中的重要环节。     

“感觉”在体育教学中的作用

一、感觉的涵义、分类和过程1.感觉的涵义感觉是事物刺激感觉器官后在大脑里形成的直接反应,是感觉器官传送到大脑的有关刺激源的信息,能够从某一方面在一定程度上反映产生刺激的事物。在体育教学中,感觉便是学生的感觉器官被体育     

空调排风热回收系统的应用研究

建筑行业需要大量的能源资源,每年能耗达国家总能耗的20%,空调系统消耗能源,而大量余热的产生造成资源浪费,为了充分提高资源可利用程度,本文对空调排风的热回收系统进行研究,对不同类型装置的热回收系统进行介绍,希望能提升系统经济性,不断降低能耗,提高资源利用效率。     

应用型人才培养导向的建筑环境学教改实践

为提高学生对建筑环境学课程的学习兴趣,发挥课程对各专业课基础知识的融合应用作用,课题组总结了多所高校建筑环境学课程改革经验,分析了教师、学生自身因素对教学效果的影响,探讨了教材内容对教师授课与学生学习的双向挑战,围绕应用型本科的工程师培养目标,从科研回馈教学、理论技术并重、人文情怀培养、师生平等互动四个方面,尝试开展教学改革实践。学期结束后的教学评价结果显示,建筑环境学教学改革在十个指标上得到了学生的认可。     

豁然堂记

越中山之大者,若禹穴、香炉、蛾眉、秦望之属,以十数,而小者至不可计。至于湖,则总之称鉴湖,而支流之别出者,盖不可胜计矣。郡城隍祠,在卧龙山之臂,其西有堂,当湖山环会处。语其似,大约缭青萦白,髻峙带澄。而近俯雉堞,远问村落。其间林莽田隰之布错,人禽宫室之亏蔽,稻黍菱蒲莲芡     

专家提醒:治疗“儿童咳嗽”,莫入“单一止咳”的误区!

孩子的成长过程中,生病不可避免,尤其以各种原因引起的儿童外感咳嗽多发。有些父母认为外感咳嗽是小病,忽视治疗,往往数周不愈,由外感咳嗽     

谈歌唱的意识和感觉

声乐的学习与其他乐器的学习相比更具特殊性。在以找感觉为主的声乐教学中,正确认识"内外"感觉的差异,树立正确的声音概念,真正做到"内、外"感觉的统一是非常重要的。     

感冒食疗

感冒是四季最常见的外感病,尤其冬春季节为多见,以儿童、老人、体弱者居多.它的常见症状有:头痛、发热、鼻塞、咳嗽、流鼻涕、打喷嚏、咽喉痒痛等.