探寻树根与奇石间的世界

我是一名教师，刚退休时内心充满失落感，不知道下一步该怎么走。那时，一块不知从何而来的SARS又把我困在家里。为了消磨时间，我同爱人拿出积攒多年的树根，剔朽去污，反复观察揣摩，之后依材赋意，巧藉天然，进行根艺创作。     

情系戈壁石——偶得天降孙武奇石之趣谈

我参加第四届中国赏石展获奖归来，又长途跋涉千里之外，到达自治区边陲，戈壁石商业集散地——巴音浩特。这里因有远古遗留下来的戈壁奇石而闻名海内外。近八、九年以来，有许多国内外赏石爱好者及奇石经营商慕名而来，云集此宝地，使这个原本人口稀少的地方，变得非常热闹。     

到普陀山看“海天佛国”

正普陀山是中国佛教四大名山之一、观世音菩萨显化道场,素有"海天佛国"之称。普陀山地处浙江省杭州湾东南海中,岛呈长菱形,面积12.5平方公里,山上林木葱茏,洞壑幽深,奇石嶙峋,金沙绵亘,潮音梵呗,终年不绝。千百年来,普陀山以海山之胜、大士之灵,吸引着成千上万的善男信女梯山万里,前来朝圣。     

《大漠祭》中的民俗世界及其象征意义

《大漠祭》构建了一个相对完整的民俗世界,并从中挖掘出了西部农民精神生活中的某些特征,即1、狩猎民俗:用强悍的阳刚意识直面生活的苦难;2、民间信仰:用灵动的生命智慧化解生活的死结。从这个角度看民俗文化,其存在的价值,可能已在某种程度上逼近了西部文化神秘的密码。同时,当我们把雪漠和《大漠祭》当作一个整体去看待时,发现这可能是一个有象征意义的个案,它现实地传递着新一代西部知识分子和乡土文化母体之间的复杂联系。     

Welcome to Huangshan——《黄山奇石》教学案例

这是一节基于网络环境的英语校本课程的教学设计。为使学生了解家乡的名山——黄山，能用英语介绍一些黄山景点的名称，笔者根据小学生的年龄特点设计了一节网络环境下的英语校本课程。设计中安排了黄山风景欣赏、黄山奇石介绍、网上投票、走进黄山、我的感想等环节，让学生在欣赏黄山美景中产生强烈的介绍风景的愿望，激发学生爱祖国、爱家乡的情感。     

令人浮想联翩的“海”

这是我在执教人教版二年级上册第二课《黄山奇石》时发生的事。当我带着孩子们津津有味地欣赏着"猴子观海"这块奇石样子的图片,并品读课文第三自然段中的文字"它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海"时,却发现一向满脑子小问号的机灵鬼——朱致远一直在座位上高举着小手。于是,我轻轻地走到     

根艺"醉汉"徐谷青

钱塘江源头开化绽放着一朵根艺奇葩:中国·根艺美术博览园.这是世界上第一家以根艺为主题创建的生态文化公园,它以根艺、盆景、奇石、枯树为载体,浓缩了钱江源自然风光和浙皖赣三边风土人情,将根文化、佛教文化、道教文化、中华石文化、植物文化等传统文化融于一体.该园占地36亩,投资1.5亿元.……     

收藏奇石记

鱼化石 湖南湘乡城西10里处有一石鱼山,又名石鱼屏。 郦道元在《水经注》中这样写道：     

《大漠深处》歌曲分析

《大漠深处》是根据歌曲《马兰谣》所改编,由著名词作家阎肃、贺东久填词,国家一级作曲家印青作曲,呈现在大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》第三章。本文主要从词曲作者、创作背景、歌词内涵、曲式结构等方面进行了解析,以供演唱者加深对作品的理解,能更完美的演绎作品。     

奇石唱响抗震歌

“5·12”汶川大地震全国军民紧急动员,兰州军区部队昼夜兼程奔赴陇南抗震救灾。6月2日,我从高速公路赴汉中后,改乘救灾部队的北京专车经陕西宁强前往余震不断的甘肃文县碧口重灾区。一路上,亲眼目睹房倒屋塌、路毁桥断的残垣废墟,看到人民子弟兵奋不顾身抢险救人,听到灾区群众对人民军队的由衷赞扬,我对出生在八○后甚至九○后的战士充满了敬意。