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贺刚 《扬州教育学院学报》2003,21(1):28-31
郁达夫的作品以“孤冷情怀”为其主题 ,而构成这一主题的源泉在于主人公对社会、自然、家庭、爱情乃至自我的失落。这种失落以流泪、性刺激、沉醉、死亡等为渲泄方式 ,并从中体现出了作者独特的审美倾向和深刻的人文情怀 相似文献
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蓝泰凯 《贵阳师范高等专科学校学报》2007,1(3):55-59
村上春树是日本当代一位颇具影响的新进作家.他的小说描写了繁华都市里青年的基本精神和生活状态,揭示了"高度发达的资本主义社会"所造成的生存困扰和各种自我的失落.《挪威的森林》是村上春树的长篇小说中唯一用现实主义手法创作的作品,也是他影响最大的一部代表作品,表现了日本都市青年浓重的失落感和现代人本困境. 相似文献
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马志国 《新课程学习(社会综合)》2013,(11):62-63
生活案例
郑先生一辈子笔墨生涯,目前是一位退休的老先生。不论是碰到老伙计还是年轻的朋友,郑先生总会情不自禁地谈起自己的辉煌人生。郑先生从年轻时起就在一家机关当秘书,直到岁数大了也没弄个一官半职,成了一位名副其实的“老秘”。有些同龄的朋友们,也常常这样笑称郑先生。郑先生自己呢,不但没有失落感,反而很自豪,因为郑先生是作家,经常在报刊上发表作品。 相似文献
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约翰.奇弗这位当代美国著名短篇小说家致力于描写普通人的普通生活,尤其是居住在纽约郊区的中产阶级的生活及其生活方式和道德观念。奇弗的短篇小说突出了以下三个主题:(一)道德与情感之间的矛盾冲突;(二)生活的易破坏性和不稳定性;(三)人们普遍感受到的失落感。通过对这些主题的描述,奇弗真实地再现了美国社会的精神本质。毫无疑问,奇弗的短篇小说是当代美国社会的一面镜子。 相似文献
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章剑和 《初中生世界(初三物理版)》2009,(9):17-18
很多同学都有这样的经历:过去在普通小学读书时是所在班级、年级的佼佼者,成绩常常是第一名。进了一所好的初中以后才发现,优秀的同学一大把,获得过各种学科竞赛大奖和先进荣誉的同学也不少,自己头顶上的光环便黯然失色了。这使得他们感到无助和自卑,失落感油然而生,他们觉得自己越来越不适应中学紧张的学习生活,做事常常力不从心,付出很大努力却收获很小。 相似文献
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看着同学们大包小包接二连三走出宿舍,坐上回家的车,我才意识到:学生毕业了,失落感袭上心头。这不是我第一次带高三,我也不是第一次做高三的班主任。说句内心话,担任高中班主任的这些年,我真的觉得自己收获的比付出的多,我是随着班级的成长而成长的。很多人不愿意做班主任,尤其是人多的普通班,但我认为不做班主任的教师生涯是不完整的。那么,在新课改下如何做好班主任工作,在此, 相似文献