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1.
于艳 《吉林教育》2009,(7):100-100
每个人在人生的道路上,无论是成功者也好,失败者也罢:他们都离不开学校的教育,更离不开老师的批评。尤其是当代的孩子,他们都是在“赏识”中教育成长,特别是班主任对学生的批评教育可就有讲究了。那么怎样行之有效的批评学生呢?本人觉得对学生的批评教育手法就像电脑上的鼠标,点击准确,就会收到如愿以偿的效果;点击不当,则会弄得老师焦头烂额,对学生的教育就不会达到预期的目的。  相似文献   
2.
哈佛有句名言:一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在于知识和经验,而在于思维方式.我通过掌握定性、加工、改变思维三步曲,改善思维方式、提高思维能力,取得了优秀的成绩.  相似文献   
3.
张宁 《传媒观察》2006,(12):20-21
2000年岁末,一份在国内有着较高声誉的摄影专业期刊《光与影》在市场竞争中倒下,这份有着20年历史的刊物正式退出了市场。它的停刊,如同它在1998年的大幅度改版一样,在期刊界与摄影界引起较大震动,从它的豪情满怀到挣扎求存到黯然退出,为中国期刊界留下了许多值得深思的话题。很多研究往往以成功为对象,实际上失败更具有借鉴和参考的意义,本通过回顾分析《光与影》的发展历程,提炼失败原因,为期刊投资和管理提供借鉴。  相似文献   
4.
任少红 《小读者》2011,(2):20-21
考试成功者的经验大多缤纷多彩.但失败者的教训原因多有相似之处。将考试失败者的一些典型常见的教训汇总罗列出来,便形成了一面镜子,供大家返照自己,提醒警示自己,少走弯路才能有效提高成绩哦!  相似文献   
5.
从前,一个孩子在街头和小朋友打架打败了,他哭着回家告诉爸爸。爸爸听了之后不仅没有安慰他,反而狠狠揍了儿子一顿,爸爸揍他的理由,说出来令人惊讶:我们家容不得失败者,下次打架一定要把对方打败,如果再哭着回来,你就不是我的儿子!在这样的家教下,这个出身贫寒的孩子长大了。他  相似文献   
6.
睿言论     
●容易走的都是下坡路。●命,乃失败者的借口;运,乃成功者的谦词。●哈佛有一个著名的理论:人的差别在于业余时间,而一个人的命运取决于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意义的演讲、讨论,你会发现,你的人生正在发生改变。坚持数年之后,成功会向你招手。  相似文献   
7.
去年10月离开人世的梁从诫先生提起他的家族,骄傲之余总免不了黯然神伤地做两句论断:“我们家三代人都是失败者”,“我们三代人的最大悲剧是选择越来越小”。  相似文献   
8.
吕峥 《云南教育》2011,(8):21-27
原编者按2010年10月28日离开人世的梁从诫先生提起他的家族,骄傲之余总免不了黯然神伤地做两句论断:“我们家三代人都是失败者”,“我们三代人的最大悲剧是选择越来越小”。  相似文献   
9.
残酷的竞技体育有时候也会展现出柔情的一面。每届欧洲杯结束,都要评选最佳阵容,冠军队会分配到一定数量的名额(近几届保持在四个左右),更多的位置是欧洲杯为失败者预留的。正是因为有了这种体制上的怀柔,失败者,尤其是决赛场上的失败者,并不见得输得体无完肤、一无所有。  相似文献   
10.
余晓丽 《新高考》2009,(9):62-63
高考不仅是知识水平方面的较量,更是心理素质和应变能力的比拼。有人在高考中如愿以偿,也有人抱憾终身。我们需要认真从这些成功和失败者的经验教  相似文献   
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