关于大学生婚育权与高校管理权的思考

随着2005年9月新的《普通高等学校学生管理规定》的颁布，大学生婚育权与高校管理权之间的矛盾关系成为社会热点。其实，如果从法律层面说，大学生婚育权属于人权，自然高于管理权。从管理模式上说，高校对于大学生婚育应当积极输导而不是一概封杀。从文化层面上说，我们应当去除封建的东西，主动帮助大学生树立正确、健康的婚育观。     

大学生生育权：漫长的确认

毕业十年以后，陈清怀依然是大学生婚育权放开的坚定的支持者。 10月19日，下了班，陈清怀拖着老婆又去了一次土鸡汤馆喝汤，但是他并没有告诉老婆下馆子的真正原因，是为了纪念他们未曾出世的孩子。[第一段]     

关于印度年轻人就业、婚育的最新调查

一项针对印度青年的调查显示，印度受教育女性失业率达50％左右。     

婚育文化促和谐计生

<正>婚育文化作为人口文化的一种内涵文化,它的存在与发展的过程总是与计划生育的时代变迁、传播资源的发展息息相关,交织融合,互动互长。多年来,莱芜分公司炼铁厂计生委创新开展了"婚育文化促和谐计生"活动,培养文化发展的生命力,推进婚育新风进万家活动的全面深入开展。一、抓实五项建设,营造婚育文化和谐环境1、搞好宣传和培训。近年来,厂计生委围绕大家关心的问题,开展主题宣传和培训活动,促进职工、流动人口"知"与"行"。针     

高校学生婚育权与受教育权之发展演变——以1978年恢复高考以来教育部颁布的规范性文件为分析文本

婚育权是我国公民依法享有的一项民事权利,在校大学生应该享有与其他公民平等的婚育权。受教育权作为学生权利中最根本的权利,是宪法赋予公民的一项基本权利,公民结婚与否不应成为其接受教育的限制条件。我国1978年恢复高考以来高校学生婚育权的发展,经历了由最初的“限制结婚”到“禁婚”,再到“禁婚、禁育”的解除三个阶段,学生婚育权和受教育权二者之间也从冲突走向融合,这既彰显了受教育权利的人权特性,也为高校管理理念的重塑提供了新的视角。     

影响人类寿命的因素

长寿是亘古以来人类的最大愿望之一,中外古今莫不如是。在中国,典籍中“八百余岁”的彭祖为人乐道;在西方,《圣经-旧约》中的人类祖先也尽在几百岁以上。可是,人到底能活多久呢?有哪些因素影响人寿命呢?不同领域的科学家有着各自不同的解释。     

对在校大学生婚育问题的有关思考

结婚生育是适龄在校大学生的基本权利,教育部新颁布的《普通高等学校学生管理规定》对大学生婚育已不再限制。然而,大学生婚育缺乏现实基础,在校大学生婚育会带来一系列问题。因此,应当对在校大学生婚育进行教育和引导,以减少由此而可能带来的负面影响。     

婚育新风之“树”常青生育文化之“花”常开

兴泰发电公司把计划生育工作融入到企业“三个文明”建设中,建立健全了宣传教育、综合服务、科学管理的计划生育新的约束机制,提高了公司计划生育工作的整体水平,为实现人口与经济、社会协调发展和可持续发展做出贡献。公司先后获得“全国计划生育先进单位”“、全国婚育新风进     

浅论梅山婚育谚语的教化功能

梅山地区独特的自然人文环境孕育出了梅山婚育谚语，梅山婚育谚语具有很强的教化功能，既有积极的教化功能，也有消极的教化功能，积极方面主要表现在教育人们要树立正确的择偶观、家庭观和生育观，消极方面主要表现在宣扬了男权主义思想和唯心宿命论思想。我们要辩证看待，科学扬弃。     

高校管理权与大学生"婚育权"

高校管理权和大学生“婚育权”长期冲突.高校管理依法,不能限制或剥夺学生的法律权利,必须尊重和保护学生婚姻自主权和生育权;应注重教育引导大学生尽可能减少在校期间婚育现象,将主要精力优先自我发展,同时,可实行弹性学制下的完全学分制以适应在校大学生婚育新形势.