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王琦 《北京教育(高教版)》2011,(10):47-47
【正】本刊讯2011年10月14日,由中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央举办的"全国道德模范首都高校巡讲"首场报告会在北京大学办公楼礼堂举行。全国道德模范郭明义、王文珍、文建明与北大师生们分享了他们践行道德规范的心得体会,畅聊他们的人生故事。 相似文献
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<正>2015年中国校园足球赴法留学项目总结大会于2015年12月11日在首都体育学院举行。中国大学生体育协会常务专职副主席兼秘书长、国际大学生体育联合会副主席杨立国,教育部留学服务中心主任孙建明,中国驻法国大使馆教育处公使衔参赞马燕生,教育部国际合作与交流司副司长于继海,北京外国语大学副校长闫国华,首 相似文献
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~~电化教育进入“精显背投”显示时代——访长虹电器广州销售分公司经理罗建明@徐庆
@章官平 相似文献
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秦海林 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z1):33-34
<正>小黑子是一头羊。它有一身灰白相间的毛,一双黑不溜秋的眼睛,嘴巴下面有短短的胡须。爸爸怕小黑子出去吃别人的庄稼,就用一根绳子把它拴在一棵大树上。小黑子很乖,它就围着那棵大树找草吃。有一次,妈妈叫我把小黑子牵回来,我可高兴了。我一路小跑,来到了小黑子身边,它突然抬起头,莫名其妙地望着我。我蹲下去,用手摸了摸它的毛,软软的,很 相似文献
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“生成离不开预设,做足预设,才会生成精彩。”我们于近期开展的预设与生成主题研讨活动主要结合平时的教学实践,探讨在课堂教学中如何处理预设与生成,以提高课堂教学的实效。一、直奔主题嵇建明:预设是有目的的计划,生成是现时的生发。课堂教学的生成是一个师生共同学习、共同建构的教学发展过程,是一种开放的、互动的、多元的新型教学形式。如何理解课堂中的预设与生成?王仁红:预设是指教学预测与设计,是课前有目 相似文献
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