“拍里奥”的新奥妙

一年之计在于春，2月份也的确是国内球迷的“新春”——不仅各大国外品牌忙着引入新品，国产主流品牌的新装备也接连上架，Patio(拍里奥)就一口气面市了7款S系列球板(S-1到S-7)。其中，S-1和S-5的中芯层一反常规，没有沿习传统的纵向大芯，而是采用多块立木拼接。立木作芯材虽然不是什么新发明，但这两款球板所用芯材均相对略软，这样既获得了立木结构弹力均匀、     

弹力问题

一、弹力的产生问题 例1学习了弹力知识后，小虎和一帮伙伴展开了激烈的讨论．你认为他们的看法中正确的是（ ）。     

穿帆布鞋，舒服不一定健康

近年来，帆布鞋深受孩子们的喜爱，常见很多孩子穿着帆布鞋活跃于各种场合--上学、逛街，甚至爬山、郊游、做运动。许多家长也认为帆布鞋鞋底软，且有弹力，孩子穿着舒服，运动方便。实际上，帆布鞋是不能当运动鞋的。     

绳索中张力的计算

当一条绳索两端受拉力时，绳索本身各处都处于伸张状态，伸长的部分有企图恢复原状的力，这种力为弹力．绳索内部任一点处相邻两段的相互作用的弹力（即拉力）称为该处绳的张力．用绳悬挂或牵引物体，是力学中常见的现象．求绳索中某处的张力时，一般需将绳索在该处分割开来．研究其中一部分绳索的受力情况．下面分非闭合绳索和闭合绳索两种情况求绳索中的张力．     

与弹簧有关的最值问题

在高中物理学习中,经常遇到有关"弹簧类"问题,由于弹簧总是与其他物体直接或间接地联系在一起,弹簧与其"关联物"之间总存在着力、运动状态、动量、能量方面的联系,本文就此类问题作一归类分析,以供同学们参考.     

有摩擦力，肯定有弹力

产生弹力的条件是相互接触且挤压．产生摩擦力的条件是：1．相互接触且挤压;2．接触面粗糙;3．有相对运动的趋势或相对运动．     

自制可投影式教具在高中物理教学中的应用

弹力和磁场是抽象的物理概念。教材中缺少对弹力和通电螺线管内部磁场的实验探究或验证,学生对弹力方向和磁场方向的理解较为困难。通过自制可投影式教具,让学生亲自体验,使实验现象直观明显,能很好地弥补教材的不足,帮助学生清除理解障碍,培养学生的物理学科核心素养,激发学生对自然科学的学习兴趣。     

基于深度学习理论的高中物理教学设计——以“弹力”教学为例

以“弹力”教学为例,在深度学习理论的指导下,探讨高中物理课堂教学活动的设计,形成有效的教学策略,提升学生的物理学科核心素养。     

高中物理新增加学生实验的研讨（三）：探索弹力和弹簧伸长的关系

人民教育出版社新编的高中物理试用课本从1997年开始在两省一市试教，2000年起又扩大到10省市试教。依据大纲的要求，这套课本中增加了7个新的学生实验。本文将继续上期的文章，对这些实验的设计、做法、器材的选择和数据的处理等做些探讨。