排序方式: 共有32条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
成都市成华区的《川西民间艺术与民俗资源在幼儿教育中的应用研究》(以下简称“川西民间”)自选题以来,就引起了很多人的关注,最近又频频中彩.笔者认为,最为直接的原因是研究者抓住了“民间文化”这一要害. 相似文献
2.
正2008年,四川省成都市成华区教育局下发了《成华区班主任工作准入制办法(试行)》,2010年,成都市教育局下发了《关于加强班主任培训工作的通知》以及《关于做好班主任准入制试点学校教师C级资格培训的通知》,班主任专业化发展和准入制工作就此在成都市全面推开。几年来,在推行班主任准入制的工作的进程中,我们不断思考,积极探索,努力实践。 相似文献
3.
伴随着城乡统筹的铿锵步伐,成都市成华区教育在变革中涅槃,在创新中重生,在发展中跨越。“走班制”“素质教育课程超市”“班主任准入制改革”;“一带四区”优质教育发展规划、“三全三走”、雪球发展的改革模式;剥离原厂办子弟校、收编农村学校、解决农民工子女相对集中就学、接收市属学校……十年大力磨剑, 相似文献
4.
靳亚南 《中国现代教育装备》2015,(2):4-7
信息社会,人们日常工作逐渐走向无纸化,网盘、即时交流工具(如QQ、MSN、微信)、邮箱等技术手段让人体会到即时沟通的方便快捷和乐趣。问卷调查是掌握实际情况、收集信息的有效手段,笔者的工作经常涉及资料收集、数据统计及结果分析,收发邮件、手工合并电子表格、统计分析结果不仅是日常事务,也是现代教育技术装备管理及学校管理中需要由下至上填报数据的常见形式。随着技术的发展,电子版问卷系统逐渐成熟,人们不再拘泥于纸质调查的形式,开始转向基于网络的电子问卷,更加方便地实现自动统计分析和评价。 相似文献
5.
7.
8.
9.
10.
the Topic Group 《教育科学论坛》2006,(3):67-69
悠悠千古,川西民间文化博大精深,闪烁着世世代代川西人的智慧光彩。将川西民间艺术、民俗资源与幼儿园课程相整合,推动幼儿教育课程改革,是成都市成华区幼教区域性课题,两年多来,为实现这一目标追求,成华区幼教工作者凭着对幼教工作的满腔热忱和科学态度,书写着充满时代气息的教育华章。古老的川西民间艺术、民俗资源在成华区的幼儿园绽放新花,幼儿教师引领着天真烂漫的孩子,打捞出先人的智慧彩贝,收获到充满童趣的无尽欢乐……[编者按] 相似文献