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1.
手足相争是一个普遍存在的社会现象。本文从它的定义、形成原因、影响及文学作品对其的讨论等方面探索它对家庭、社会的和谐产生的影响。  相似文献   
2.
秦士德 《武当》2005,(1):54-54
一到天冷,常有人发生手足裂口,尤其是老人的手足裂口又深又痛,影响活动。粘胶布、涂油都无效。  相似文献   
3.
高校新生蛙泳目标分解教学及其效果分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校新生中许多人人学前基本的水性还不具备,大多数人的动作极不规范,表现为部分同学在水中畏畏缩缩,不敢行动;有的则见水兴奋,手足乱动。对此,老师抓住熟悉水性这一入门关键,对总体蛙泳课教学目标进行合理分解,加强练习,来克服怕水的心理障碍,在水中能行动自如,然后练习滑行,做到平稳,有较长距离,再进行技术教学,一定能够成功。  相似文献   
4.
社会关系中的人格发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
人格发展受遗传和环境交互作用的影响。社会环境中的亲子关系、手足关系、伙伴关系三种社会关系影响着个体从婴儿期到青春期人格的发展,反社会行为倾向、离社会行为倾向、亲社会行为倾向人格的发展都与个体特有的这三种社会关系的性质和状况密切相关。为帮助孩子建构良好的社会关系以发展其健康人格,父母应针对有着不同行为倾向的孩子采取相应的教育方法。  相似文献   
5.
杨威 《父母必读》2014,(2):52-53
正按孩子的体质简单划分,可以分为壮实的火娃和娇弱的虚娃,你的孩子属于哪种类型?火娃和虚娃体质不同,一年四季的调理重点也存在很大区别。体质划分,阴阳为准体质是身体的素质特征,缘于机体脏腑、经络、气血、阴阳的偏颇而形成,表现为形体、性情、功能状态、疾病倾向等方面相对稳定的规律性。传统中医遵守阴阳平衡的原则,以阴、阳失衡的多少来划分,基本健康的属阴阳平和体质,阴阳失衡的有偏寒湿虚弱的阴人、偏燥热壮实的阳人,再可按失衡的轻重细分为太阴、少阴、太阳、少阳,还可再加细分,称为"阴阳二十五人"。  相似文献   
6.
7.
本文对40例伴有手足麻木的糖尿病、雷诺氏病及末稍神经炎患者进行了甲襞微循环观察,对管袢形态,流态、袢周状态等16项指标统计表明,患者的加权积分值增高,微循环出现中度异常,尢以渗出、管袢输入支口径变细及流速变缓显著。并对手足麻木的可能机制进行了讨论。  相似文献   
8.
通过对D.H.劳伦斯的自传体小说<儿子与情人>的分析,从精神分析的角度对D.H.劳伦斯与哥哥之问的手足情结关系的探寻,从而揭示他无意识里与哥哥爱与恨的感情纠葛.  相似文献   
9.
吴静 《早期教育》2000,(1):21-21
一次我在巡视班级时,发现大(4)班的章程小朋友脸色苍白,浑身冒汗。我问他哪儿不舒服,他说:“头昏、想吐、房子直转动。”我感到很奇怪.刚才做游戏时他特卖劲,几项比赛都是第一名。怎么一下子就病了呢?我摸了一下章程的手足,都很冷,脉搏弱,便问他有没有吃早饭,他有气无力地说:“早上爸爸要出差,没来得及弄饭吃就来幼儿园了。”原来章程因空腹加上活动量太大造成了低血糖反应。我赶快进行了处理。此后,晨间活动时我特别留心哪些孩子没吃早饭,一旦发现,就让他先吃点心再活动。  相似文献   
10.
本文运用个案研究方法,对一名徐动型脑瘫儿童进行了长达两年的研究。通过长期观察、访谈和追踪分析探讨了帮助该类儿童随班就读的方法和策略,为普通小学老师、特殊教育人士、康复服务人员和家长提供了一些建议和参考。  相似文献   
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