抗大的教育经验对当今党政机关干部继续教育的启示

抗大充分挖掘自身潜力,利用现有物质资源和人力资源,不断调整自身,适应并利用战争环境,以正确的教育目的、方针为指导,采用理论联系实际的教法和学法,贯彻严格管理的思想,在艰苦卓绝的环境中,培养出二十多万党政军各级干部。抗大和党政机关的继续教育都是对成人的教育、对干部的教育,存在许多相似之处。抗大的教育经验对当今的党政机关干部的继续教育有重要的启示。     

论抗大总校移驻浆水办学的前提基础

1940年11月-1943年1月,中国人民抗日军政大学转移到邢台西部浆水一带办学,浆水是抗大总校敌后办学驻留时间最长的地方。究其根源,在抗大总校到达之前这里已经建立起稳固的抗日根据地,在"反摩擦"斗争中进一步巩固的抗日民主政府是抗大总校长期驻留的政治保障和组织基础;这里得天独厚的自然环境和良好人文资源,是抗大总校长期驻留的必要前提和群众基础。     

忆武术活动在抗大

晋察冀军区抗大二分校,在百团大战后,于1941年奉聂荣臻司令员指示,从冀中区抗日根据地,招收了一千多名抗日青少年,到抗大二分校附中学习。他们有一定的文化知识,大部分是初中和高小文化。这批学生是在我党领导的抗日民主政府培养教育下成长起来的。在经历了抗日战争环境下的锻炼,到校通过学文化(英、俄、日语),学政治、学军事,造就出一批新的军政干部,输送到部队准备反攻,建设新中国。     

“抗大”的政治工作

延安时期",抗大"重视政治工作,学校的一切工作都是为了转变学生的思想。坚持坚定正确的政治方向,培养学生坚定的政治立场和政治信念;坚持用马克思列宁主义武装学生的头脑。     

用“抗大精神”丰富大学生的精神世界

用＂抗大精神＂丰富当代大学生的精神世界,包括：用＂抗大精神＂促使大学生坚定信念、激发斗志,解放思想、实事求是,团结协作、积极向上等深刻内涵。     

相逢太行山上 追忆抗大精神——中国第五届太行山新闻论坛侧记

金秋十月,巍巍太行山焕发出秋的魅力。10月14日至15日,在革命圣地、太行山最绿的地方邢台县前南峪,举行了一届新闻界的盛会——中国第五届太行山新闻论坛。来自中央及晋、冀、豫三省27家媒体及全国新闻院校的社长、总编、专家教授,满载着喜悦和希望齐聚一堂,缅怀革命传统,追忆抗大精神,围绕抗大精神与当代传媒这一主题。畅谈新闻改革发展大计。     

积极弘扬抗大精神做大做强当代传媒

抗大精神,是著名的中国人民军事政治大学在抗日战争时期办学治校艰难历程中锻造出来的。1937年1月,中国人民抗日红军大学改名为中国人民抗日军事政治大学。毛泽东同志亲自兼任抗大教育委员会主席．并亲手制定了“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术”的校训和“团结、紧张、严肃、活泼”的校风。     

抗大“小长征”红色品牌的构建及效应研究

近些年红色文化的价值凸显,河北邢台县浆水一带曾是抗大敌后办学总校的驻地,有着丰富的红色文化资源,通过打造以抗大陈列馆为依托的抗大"小长征"一个集旅游、研学、素质拓展于一体的红色品牌,更好传播抗大精神,提升浆水一带的知名度,从而促进经济社会的发展。     

延安时期抗大开展党性教育的实践考察和经验启示

党性教育是中国共产党对党员干部进行思想教育的重要方法。抗大作为延安时期中国共产党培养革命人才的摇篮,坚持用马克思主义理论武装党员头脑,推进党内思想团结统一。通过中央领导上讲台、遵循“少而精”原则、响应“学习竞赛”号召、劳动与教育相结合、树立先进典型等形式开展党性教育,使全校党员干部提高了思想认识和理论修养,为抗战输送了大批优秀的干部。抗大党性教育坚定正确的政治方向,领会学做干部真谛,保有抗战救国决心,为新时代党员干部从政治方向、政治担当、政治主动方面提升党性修养提供了重要借鉴。     

抗大总校在敌后的办学特点及评价

1940年,抗大移驻邢台浆水,与延安相比,办学环境和条件都发生了巨大的变化,抗大联系实际,在继承延安抗大光荣传统的基础上,结合敌后实际,提出了新的培养目标,实行灵活的教学方法和新的办学方式,创出新战法,取得了巨大成功,使抗大"越抗越大".文章主要研究了抗大总校在敌后的办学情况.