认知训练法在格斗擒敌动作技术教学中的应用研究

认知训练法在运动训练中应用较为广泛，它通过表象或思维、言语指导等方法，尽可能地发挥训练的与运动项目相适应、涉及的多方面感觉，使心理活动参与动作技能的形成过程，加快了训练运动技术的掌握，提高了训练的训练效益。应用认知训练法对格斗擒敌技术动作的教学训练效果进行对比研究，发现认知训练法在格斗技能形成中具有较为明显的训练效益。     

有备无患无备则亡--三国百计评析

文章对<三国演义>中的涪关宴与其他几次设宴擒敌等,从军事谋略及逻辑上,进行了分析,认为设宴擒敌是出其不意的好方法,但要从政治的需要,从大局出发.而能否成功的关键在于是否保密,是否周密.     

论公安院校开展散手运动要注意的问题

散手作为一个体育运动项目,在职业特性要求较高的公安院校开展,为适应公安实际对格斗的需要,就不应当像培养散手运动员式的教和学,在教学中要合理地选择教学内容和教学方法,针对公安的职业特点,采用适宜的教学模式,并很好地利用业余训练时间,多进行不同档次的格斗比赛来调动学生学习的积极性,从而带动散手运动在公安院校进行贴近公安实际需要的发展,达到提高全体学生擒敌素质的目的。     

制暴擒敌四法

遇上歹徒怎么办?当然要自卫,并要设法脱身。有了自卫防身的意识,就会保持警觉并随时留心各种危险信号,在歹徒动手之前就设法脱身。这是首选。如果不行,那就采用斗到底的方式。下面给大家介绍四种反恐制暴中解脱擒敌的方法供好学者习之。     

浅谈擒敌术实战中的心理训练

新的擒敌术在武警部队的推广适用，引起广大官兵的认同与热爱，掀起了训练热潮。尤其是擒敌实战技术，更贴近实际，有极高的训练价值．然而，现代运动训练学表明：在实战训练及比赛除了要有过硬的本领外，还要有良好的心理素质，就擒敌术实战训练中所需的心理素质，并结合教学实践，探讨心理训练在擒敌术实战训练中的意义、内容和方法。     

反恐怖特警格斗术

武警部队作为文明之师、威武之师，有着过硬的军事技能和顽强的战斗作风。武警格斗术是武警部队的特有科目，是武警官兵的看家本领。本人作为武警格斗教员，现将武警格斗术的训练方法介绍给大家，仅供各位习武者在训练中参考。     

主动擒敌“四法”

主动擒敌是先发制人战术思想的主要体现,是与敌格斗过程中,以突然有效的技术打法,攻敌不备、出其不意地将敌制服的过程。当与敌遭遇时,不少人迫于心理压力及个人擒敌技术的原因,错失了许多战机。主动擒敌,要做到胆大心细,以迅捷的技术动作向敌要害部位发动速攻;要做到全力以赴,集中所有的攻击力量向敌突然猛攻;要做到意力神相随,     

论擒拿训练对警察心理素质的影响

从阐述擒敌训练的意义和注意事项入手，着重分析擒敌训练对警察心理素质的影响，探讨通过训练进一步提高警察心理素质的途径。     

擒敌术教学中的心理训练研究

擒敌术教学训练中良好的心理素质往往是格斗实战取得胜利的关键。因此,对学员进行心理素质的培养和训练,提高其心理承受能力和应变能力是擒敌术教学训练发展的要求。     

浅谈擒敌技术的教学与训练

擒敌技术是一个人民警察必须具备的基本功.其教学与训练既要注重理论,又要讲究实战、实效.教学要因材施教,训练要遵循一定的原则,如理论联系实际,擒敌动作的分解、组合和连贯.而经常性的身体基本素质锻炼和提高则是掌握擒敌技术的基础和前提.