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道源,无事。只今可能枉顾啜茶否?有少事须至面白,孟坚必已好安也。轼上,恕草草。京酒一壶送上,孟坚近晚,必更佳,轼上道源兄,十四日。元丰三年(1080年),一位失意才子初至黄州,想邀友喝茶、品酒,于是写下上面两封信札。这就是苏轼的《啜茶帖》和《京酒帖》,收信人则是第一个来黄州看望苏拭的好友——杜道源。 相似文献
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老王年轻时候,偶或在《中华武术》《武术健身》《博览群书》上发篇小文,文章后面会印上作者通讯地址,刊物发行后,就常收到贴着八分钱邮票、寄信人名址“内详”的平信.其实里面也没有寄信人信息,往往是三五张信纸复印或抄写着近乎传统迷信或预测地球前景的胡言乱语,这都可以一笑置之,要命的是后半截,要求收信人十日或两周内将此信抄写寄给十人或更多人,而且恫吓、诅咒并行,并举例云:某地的张三收到信后,按要求办了,结果很快有好运降临,得到一笔巨款(那时对巨款的想象力一般是2000-5000元,最高不超过1万元). 相似文献
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何伟英 《新课程导学(上)》2014,(3)
正作文导写是一项长期的复杂工程,如何提高小学生作文导写的效率,是我们作为语文教师应该经常思考的问题。下面结合自己教学实践谈谈小学作文导写的几个小策略。一、"读后感"与"毛衣"在小学作文导写中,教师需要指导学生学写读书笔记。读书笔记有三种写法:一是提纲式,二是摘录式,三是写读后感。其中,读后感的写法学生掌握起来难度相对大些。在以往的教学中,我曾发现有不少学生将读后感写成缩写,也有学生将读后感写成续写或改写。去年,根据教学计划的安排,我再次指导学生写读后感。这一次,由于我采用了 相似文献
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<正>记得许多年前,高中毕业,大家彼此赠送照片,照片的背面写着深情的临别赠言。彼时我买了一本高档的留言册,每一页都可以镶嵌一张照片,等到留言册如溪水一样潺潺流经每一个人,重新回到我手里的时候,它几乎变成了一本艺术画册。女孩子们几乎都是漂亮的艺术照,男生们则一脸的故作深沉。照片的反面是简短的留言,龙飞凤舞,或者娟秀雅致。我每次看到,都会想象这些文字的主人,他们为我留言的时候那光洁饱满的额头,或者明亮柔和的视线。 相似文献
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几年前,友人推荐给我一个公函封,是河南省"许昌市人民法院"寄往"陕西省延长县四区二山村王风林家属"的平信(图1,信封正面),背面贴有1枚普8的8分票,还先后盖了十几个邮戳(图2)。这个信封有破损并经修补,但没有影响到寄信 相似文献