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我国球场观众暴力遏制策略的研究 总被引:16,自引:3,他引:13
采用文献资料、访谈与现场研究等方法探讨我国球场观众暴力的遏制策略问题。在介绍中外防范与治理球场观众暴力主要方法的基础上,针对我国球场观众暴力防治工作现状与问题,提出了6条遏制策略。研究结果可供政府有关部门在防治球场观众暴力时参考。 相似文献
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美国媒介巨头、时代华纳副总载,CNN总载泰德·特纳在谈到当前美国的电视节目时,称现在的电视"愚蠢、低劣、糟糕,充满暴力和征服". 相似文献
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心理学视野中的青少年暴力行为研究 总被引:1,自引:0,他引:1
青少年时期是生理心理发育的关键时期,也是心理冲突和情绪、行为问题的高发阶段,暴力行为便是其中较为突出的问题之一。暴力行为是青少年对生活事件的一种应激方式,也是对父母不良监控方式和冷淡亲子关系的一种不合理反应,它易受不良同伴关系的影响。对待青少年暴力行为,一方面必须正确认识它,分清偶然性行为和经常性行为,另一方面必须采取积极的预防和干预措施,如丰富青少年的文化生活,转移和缓解各种暴力行为的力量来源;营造良好的教育环境,创建和谐健康的家庭、社会环境。 相似文献
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"实际上,目前对什么是校园暴力,并没有一个明确的定义和一个统一的说法。"泉州市中级人民法院一名法官介绍道。他认为一般来说,学生在校期间,遭受到校园内或者校园外的暴力侵害,都可以称为校园暴力侵害,比如学生对学生的侵害、教育工作者对学生的侵害、社会其他人员对学生的侵害,"但暴力侵害到什么程度,不好掌 相似文献
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买器 《河北体育学院学报》2020,34(3):37-41
运用文献资料法和逻辑分析法,以互动仪式链理论为视角,从文化资本互动与情感能量互动两方面对CBA球场暴力行为的发生机制进行研究。指出,赛前与赛中的互动仪式相互联系,赛前不良的互动仪式会将负向的情感能量带入比赛,使共享情感破裂,产生球场暴力现象。球员个体间情境互动会过渡到球队群际间,暴力行为会通过互动仪式链不断扩散到其他球队。比赛中双方都存在冲突性紧张,谁能抢占情感能量主导权谁就会在博弈中占据优势地位,处于压制的一方将转化为恐惧感。恐惧与冲突性紧张塑造了暴力情景,导致了球场暴力行为的发生。提出,应规范球员行为表现,防止球员暴力惯习的形成;加强球队球员间的沟通交流,修复断裂的互动仪式链条;注重裁判执裁能力建设,维持现场球队双方情感能量的平衡;营造有序的观赛环境,激发球迷潜在的道德情感。旨在为CBA健康有序发展提供建议与参考。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2012,(3):11
教育"冷暴力"是相对于体罚等暴力行为而言的一种"精神惩罚",常见的手段包括对学生态度冷淡、放任、嘲讽、区别对待等。受访者认为教育"冷暴力"出现的首因,在于"教育理念中缺乏对学生自尊心的重视与培养"(78.2%)。其次分别是老师只根据学习成绩来评定学生,对差生"贴标签"(66.0%);老师压力大,不愿多花时间对差生耐心教育(45.7%);提倡惩罚的传统教育理念作祟(39.6%);不能体罚学生,老师的"冷暴力"是无奈之举(24.5%)等。 相似文献
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正2013年12月4日深夜,重庆电视台播出了一段某居民小区电梯内一女孩摔打婴儿的视频,婴儿随后从25层诡异坠楼,重伤昏迷。很多人都无法理解小女孩对无辜婴儿的暴力行为,而笔者则希望从心理学的角度对这一事件和当事者的"非常"行为做出分析。 相似文献
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动画片是儿童喜欢的节目类型之一,其夸张的人物造型、幽默机智的语言、疯狂搞笑的动作给孩子们带来了快乐、获得了知识、开阔的眼界。但是它带来的负面影响也不容我们忽视。它不仅影响儿童的身体健康,而且还影响儿童对现实的态度及其行为的发展。本文将尝试对这些负面影响做出简单剖析,并提出合理的建议,以求得孩子健康全面的发展。 相似文献