习惯是根需要每天缠上新索的缆绳——略论小学语文学习习惯养成的时段操作

<正>美国著名教育家霍瑞思·曼恩,曾对习惯作过一个十分精辟的比喻:"习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。"每天缠新索,这说明了养成习惯的一个重要特点——长期性,因此也就具有了艰巨性。在小学六年的语文学习中,学生跟随教师的引导,是有足够的时间养成自主学习、主动提问、合作讨论、总结学法等良好学习习惯的。本文侧重探究的就是怎样"缠新索"的问题,具体而言,是小学高年级     

昂热狂欢节

留学法国的张晓霞用她的镜头为我们展示了大洋彼端别处的生活,别处的人情风貌,别处的五彩缤纷。这是一扇窗,开口就在这张纸上,正是文化的多元才让这个世界如此丰富多彩。我们希望,能有更多的同学,用你们的摄影作品,使窗外的风景更精彩。