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4.
近年来,帆布鞋深受孩子们的喜爱,常见很多孩子穿着帆布鞋活跃于各种场合--上学、逛街,甚至爬山、郊游、做运动。许多家长也认为帆布鞋鞋底软,且有弹力,孩子穿着舒服,运动方便。实际上,帆布鞋是不能当运动鞋的。 相似文献
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6.
周勇 《数理化学习(高中版)》2011,(16):27-30
在高中物理学习中,经常遇到有关"弹簧类"问题,由于弹簧总是与其他物体直接或间接地联系在一起,弹簧与其"关联物"之间总存在着力、运动状态、动量、能量方面的联系,本文就此类问题作一归类分析,以供同学们参考. 相似文献
7.
纳兰泽芸 《课堂内外(高中版)》2011,(Z1)
1996年7月21日,亚特兰大奥运会上,中国举重运动员唐灵生托举杠铃12秒,让世界惊讶!2010年8月7日,中国甘肃舟曲县,一位母亲托举孩子8小时,令世界感怀!中国奥运史上,举重运动员唐灵生在1996年亚特兰大奥运会上创造了惊天一举——他将杠铃整整在空中托举了12秒!这也是自1984年以来,中国重夺阔别了12年之久的奥运举重金牌。当年,唐灵生与希腊举重名将 相似文献
8.
李立昌 《数理天地(高中版)》2011,(9):31-31
产生弹力的条件是相互接触且挤压.产生摩擦力的条件是:1.相互接触且挤压;2.接触面粗糙;3.有相对运动的趋势或相对运动. 相似文献
9.
一、力量训练
全身爆发力的训练,挺举(70%~80%,4~6组×5~8次);抓举(60%~80%,4~6组×5~8次)。上肢肌肉力量的训练,仰卧上举杠铃,要求:快起慢落。方法:(30kg~60kg)×3~5组。 相似文献
10.
弹力和磁场是抽象的物理概念。教材中缺少对弹力和通电螺线管内部磁场的实验探究或验证,学生对弹力方向和磁场方向的理解较为困难。通过自制可投影式教具,让学生亲自体验,使实验现象直观明显,能很好地弥补教材的不足,帮助学生清除理解障碍,培养学生的物理学科核心素养,激发学生对自然科学的学习兴趣。 相似文献