冬季矶钓点滴谈

了解鱼的活动状态在矶钓爱好者中往往存在着一种误解，就是他们往往认为鳕鱼和牙鳕是在洁净的沙滩水域中进食的。不能因为你偶然遇到这样的情形就产生如此的看法。鱼是不断游动的。正是在不断的游动之中，鱼类才能够找到食物充裕的区域。清澈的沙滩水域并没有充足的食物，因此鱼在洁净的水域中游荡，很可能是从一个已经枯竭的食物库转移到另外一个新的食物库。这些食物库大多位于暗礁和礁石密布的海岸附近。     

运动员视觉动作反应准确性的研究

以反应的准确性为指标,比较了5名受试者在静止、慢走、快走、慢跑和快跑5种状态下的视觉动作反应成绩。结果表明,当视觉刺激呈现的频率不变时,受试者在静止状态下练习所得的视觉动作反应的准确性,在快走、慢跑和快跑状态下会有所下降;在活动状态下反复练习,可以提高该活动状态下的视觉动作反应准确性。     

寻找“生态”作业的足迹

自语文课程标准正式颁布实施以来．我国的语文课程改革已陆续在各地展开。现在倡导的“生态环境”的课堂应是和谐、活跃、民主、平等的．是让每个学生身处其中都会感到安全、亲切、有归属感的课堂环境。生态的教育关注到人的生活状态、工作活动状态、学生的课堂学习氛围，这些对人的一生都会产生持久的影响．打下深刻的烙印。学生在生态课堂上进发出创造思维．获得丰富的体验，得到自由、个性的全方面发展。     

Photoshop图层操作技巧介绍

Photoshop是一款比较流行的图像处理软件,本文针对图层介绍了相关的操作技巧,包括透明度的更改、图层的删除等,旨在为图层的学习提供理论支持。     

师幼互动——让幼儿教学更精彩

在新课程标准的精神中,教学过程不再被看作是一种纯粹的给予和接受的静态过程,而是教师和幼儿之间相互交流、相互影响的动态过程。"师生互动"因此而成为研究教学过程的热点话题。理论上有共识:其实,大家对于师幼互动都已经有了许多共识,我们大家知道"师幼互动就是要重建新型的师生关系,就是要优化师幼互动的方式,就是要形成教师与幼儿间的交互影响,等等。实践中有困惑:在实践中,我们常常百思不解的就是一     

浅析中国人鲜花消费的九大动机及其营销意涵

1动机理论 动机（Motivation）是引起、维持、推动个体活动以达到一定目的的内部动力，具有激活、指向、维持和调整功能——推动个体产生某种活动，使个体从静止状态转向活动状态，将行为指向一定的对象或目标，调节和支配活动的持续性。     

一堂家常好课的标准

在致力于面向全体学生的同时，是否能让优等生“吃得饱”，早日脱颖而出，让学习有困难的学生“吃得了”，真正学有所得，各有发展。新课程下的一堂好课。不是简单地对原有课堂教学评价的否定，而是发展与超越，它更多的是关注学生的学习活动状态，是对单位时同内学生的学习过程与学习结果综合考虑以后所作出的判断。     

上海与美国南加州部分中学体育课健身指标变量值的比较研究

研究目的：初步确立学校体育课健身目标“可控性和非可控性变量”的基本框架，对中、美两国部分中学体育课的健身指标变量值进行比较。研究方法：以上海市部分中学为样本，对可控性变量中的学生活动状态和生理代谢值进行记录和测试，并于美国加利福尼亚州南部的中学调查资料进行比较。结论：上海地区部分中学体育课教学更符合健身目标的要求。     

情人的伤痛，你真的能感同身受

“曾经爱过你的爱，曾经苦过你的苦．曾经快乐着你的快乐，曾经痛着你的痛……”当你听了这首曾经风靡一时的歌曲《牵手》，在被歌中所表现如泣如诉、亦哀亦怨的情感深深打动的同时．可能根本就不会想到歌词所表达的现象也是真实的、内容是有科学依据的。     

让化学实验“平民化”——用实验提高化学教学有效性的实践

正心理学指出:激发学生的学习动机要在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性。所以,培养学生对化学的学习态度离不开积极的学习动机。而学生对于化学学科的热爱有很大部分原因来自于对化学实验存在浓厚的兴趣。在面临学业水平测试及高考两重高压下的化学学科,如何利用实验激发学生的学习热情,让更多的学生体会化学的魅力,同时主动构建知识体系,实现全面提高化学科学素养,