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马震安 《中小学信息技术教育》2010,(5):81-82
信息技术的普及使其在教学中的应用越来越多。教师要想在教学中取得成功,就必须掌握好、利用好信息技术,各地的学校也都认识到了这一点,但在培训过程中,也出现了一些“疑难杂症”,让人忧虑,针对这些“疑难杂症”,我们该如何对症下药? 相似文献
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同学们,本期开始,"YY英语救助站"将热忱地为大家提供优质有效的服务!欢迎大家给我们"输送病号"(来信来稿)。我们将尽量解决你们在英语学习中遇到的"疑难杂症"!嘿嘿,YY两字要发字母Y的音,不要念错喽!至于为什么起这个名字,一方面,它同why(为什么)是谐音,另一方面,它们也是"语言"两字的拼音首字母。两者同时表示这是一个专门为语言学习排忧解难的场所哦! 相似文献
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魏华 《语数外学习(高中版)》2008,(18):30-32
在英语作文中,考生常用汉语构思文章,并将汉语句子生硬地译成英语,结果是非驴非马,无法理解;另一个问题是随意发挥而又词不达意,缺乏英语表达能力;再就是胡乱堆砌词汇,把一些不连贯的词语拼凑到一起。那么,考生怎样才能避开这些问题,写好高考英语作文呢?本文就这一“疑难杂症”,为广大考生开具良方、建言献策,以期待时大家有所帮助。 相似文献
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