做班主任的窍门

作为一名小学班主任,时常被孩子们的一些事情感动着,每当回忆起一张张稚嫩的笑脸,一桩桩孩子的童年往事总是浮现在眼前挥之不去;也许这就是爱的教育如肥沃的土地滋润幼苗茁壮成长吧!根据实践经历,浅析做好班主任的窍门。     

学习窍门,事半功倍

建立和谐师生关系,营造宽松的情感学习氛围对激发英语学习兴趣和掌握学习窍门起着极为重要的作用。     

课件制作的几个另类小窍门 ——以地理课件制作为例

本文按照“方便易学常用的软件替代大型专业软件的功能，提高工作效率，节约购买软件的开支”的思路，笔者根据工作中积累的经验，介绍用Microsoft Excel处理空间数据，编制专题地图；用Microsoft PowerPoint绘制课件插图和制作可任意回放的交互式动画；以及一个小巧而多能的电子粉笔Chalk的基本操作方法。     

巧用音标记单词

本文就如何指导学生掌握用音标记单词的窍门,降低记单词的难度进行探索。本文提出以下三个方法:一是用歌谣;二是发挥汉语拼音的正迁移作用;三是总结音标中音形对应的规律。     

帮助同学有窍门

一个班干部,最难的就是帮助同学。我是一个班干部,和一些班干部一样,都碰过钉子。我的同桌是一个成绩比较差的同学,上课爱走神儿。我提醒她,让她坐好听课,可她就是不愿意。下课后,我把情况告诉老师,老师批评教育了她。结果她不但没改,而且变本加厉,上课不听,成绩愈加退步,还对我有一肚子意见,老跟我作对。虽     

提高钻孔精度的小窍门

在钻削加工的实操训练中,应对教学设备和学生技能基础的实际情况认真分析研究,并在找正孔的中心位置、保证工件被加工表面与钻床主轴轴线垂直度及提高麻花钻刃磨质量等方面寻找窍门,给学生掌握钻孔工艺和提高操作技能水平引路。     

浅谈如何指导高中英语作文

中学英语教学目的是培养学生具备听、说、读、写的基本能力,其中英语写作是语言综合运用能力的具体体现,也是很多高中学生学习中的弱项,对学生来讲是有些挑战性的,甚至有的学生对此弱项持有恐慌态度。但是在高考试卷中它占就30分的比例,这就要求我们必须正面解决它,不能忽视。它要求考生根据要求,在充分领会理解提示的“前提”下,用自己的语言,组织成一片内容充实、句子连贯、用词准确贴切的作文。那么高中生在平日如何培养自己的写作能力呢?对此进行了探讨。     

浅谈如何指导高中英语作文

中学英语教学目的是培养学生具备听、说、读、写的基本能力,其中英语写作是语言综合运用能力的具体体现,也是很多高中学生学习中的弱项,对学生来讲是有些挑战性的,甚至有的学生对此弱项持有恐慌态度。但是在高考试卷中它占就30分的比例,这就要求我们必须正面解决它,不能忽视。它要求考生根据要求,在充分领会理解提示的“前提”下,用自己的语言,组织成一片内容充实、句子连贯、用词准确贴切的作文。那么高中生在平日如何培养自己的写作能力呢？对此进行了探讨。     

活学单词有窍门

正一、发现问题根据自己的教学实践与旁听其他教师的课堂,我发现,很多教师对Let's learn的教学都很不一致,思想上存在很大差异。例如,因为Let's learn部分主要是教单元主题的词汇,很多时候,老师就直接把词与主话题分开,纯单词教。而且教单词时,大都     

Word表格处理小窍门（下）

对于表格中的数据．我们有时也需要对其排序，当然，Word本身就提供了这方面的功能，我们只要把光标移到要排序的列上．点击“表格“、“排序。命令，就会打开“排序”窗口(如图1)，在窗口中选择要排序的列数及排序依据后．选择排列顺序“递增”或“递减”，最后“确定”即可，如果你有几个依据．那就依次选择排序依据和