多维格局的求是精神——评王辉斌教授《李白求是录》

王辉斌教授李白研究力著《李白求是录》出版了,这是近年来李白研究的最新成果。作者从动态型式的整体观照、多元视角的系统思维、宏微互渗的立体态势等多维格局去研究李白,使人窥视到李白学术研究纵深处的许多壶奥,因而此书在还原历史真相的同时又具有方法论的深远意义。     

浅谈现代健身理念

随着社会的发展,人们对健康有了新的认识,健身活动已成为许多人生活的重要组成部分。在人们的健身活动实践中,也不断形成和发展出许多新的理念。仅就全民健身理念,终身体育理念、生物—心理—社会立体健身理念、娱乐健身理念和生态体育理念作一一分析。     

园林绿化大树移栽配套技术

目前为适应园林绿化快速成景的需求,新建的城市绿地、广场、公园,开发区和重点街道、小区以及路旁、宅旁景区,或为了保留建设用地范围内的树木,普遍采取大树移栽的方式进行规划施工,收到了非常好的效果,大树移栽已成为城镇园林绿化施工中的一项重要内容.     

从三个方向看

本谈淡由一些小立方块搭成的立体图形与其三个视图的相互画法。     

选题策划如何立体化

在选题策划中,如何多方围绕选题本身,尽可能地发挥选题本身的价值,挖掘选题更多的附加值,这应该成为我们选题策划的重要内容。     

教人求真 学做真人——西宁市行知小学

西宁市行知小学成立于2006年9月1日，位于西宁市城西区行知路，占地28亩，总建筑面积6400平方米，绿化面积占总面积的40％以上。拥有22个教学班，1241名学生。现有教师62名，大专以上学历达100％，教师平均年龄29．7岁，是一所充满青春活力的新建学校。短短两年来，在全体师生的努力下，学校获得了“青海省绿色学校”、“西宁市标准化学校”、“西宁市文明校园”、“创造教育实验基地”、“陶行知实验学校”、“西宁市足球训练基地”、“西宁市防震减灾示范学校”、“西宁市平安校园”、“西宁市卫生学校”等荣誉称号。     

“同结构立体教学法”在体操动作教学中的实践与研究

将体操普修课教学大纲规定的体操动作进行概括、系统与提炼,按动作结构相同或类同的特点,遵循循序渐进的原则和动作技能转移的原理,排列组合,编排成同结构立体框架在教学中进行实施,取得了减少课时、提高教学质量的效果。