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1.
张丽萍 《垂钓》2005,5(5):69-69
坐落在广州芳村区的金花地渔具水族品市场成立至今已两年有余,在金花地杨总的带领下,金花地的发展日益壮大.吸引了来自全周各地的渔具企业.各大品牌渔具纷纷落户渔具城。  相似文献   
2.
以地名通名为据来考察地域特征是基于一种文化理念:通名与当地的自然和人文地理环境密不可分。地名是地域的名称。不同的地域,地理环境不同,人们对资源环境的认知与利用就有不同的特点,反映在地名上必有自己的鲜明特征。研究通名,有助于认识地域的基本特征。以广州市原芳村区为考察对象,结果表明,原芳村区的通名标志着当地人对自然地理环境的认识和分类,记录着改造自然过程的各种举措和设施,体现了行政管理的区划系统,深刻地反映了该地域的基本特征。  相似文献   
3.
历史上教育基础比较薄弱的芳村区,近几年来,在区委、区政府的领导下,紧紧抓住教育的"五大工程",稳步、快速推进教育各项工作,教育面貌发生了可喜的改观.今年,区委、区政府因势利导,把争创教育强区工作摆上了议事日程.明确提出了在2005年申报教育强区的奋斗目标.目前,创建教育强区的论证、前期准备工作基本就绪.  相似文献   
4.
《家教指南》2006,(1):35-35
为了防止假冒家长的骗子和歹徒进入幼儿园,一套接送IC卡系统已在广州市10011间幼儿园启用。记者近日在广州市芳村区一家装备了该IC系统的幼儿园看到,在接送儿女时在门口的刷卡器上一刷,幼儿园内的电脑系统就能迅速显示包括幼儿和姓名、班别、进出园时间、接送人名字、家长照片等有关数据,这些数据可以配合门卫对进出人员进行严密把关。  相似文献   
5.
李昊千 《垂钓》2006,6(5):71-71
2005年广州春季全国钓具设备、材料展销会展销会于3月17日至19日,在广州市芳村区花地大道中3号金花地渔具市场隆重举行,这是中国南方地区最大规模的一次渔具专业展览会,展出规模一万五千平方米,来自全国各地的参展商明显超过历届。  相似文献   
6.
《钓鱼》2005,(7):54-54
3月19日-20日,在广州市芳村区花地大道中3号金花地渔具市场举行的2005年广州春季全国钓具展销会再度爆棚。来自海内外的参展商挤满15000平方米的展场,展出规模超过历届。  相似文献   
7.
卢光 《教育导刊》2005,(11):38-40
芳村区茶涪街在教育科研人员的指导下,从本地实际出发,抓住革命传统教育这个闪光点和落脚点开展社区教育,探索出一条有本地特色的社区教育新路子。  相似文献   
8.
描绘教育强区蓝图,加速深化改革步伐——这就是当前芳村区教育工作的写照。在创建教育强区的进程中,我们掌握教育发展的动态,抓住改革的契机,以课程改革为纲,以追求教育教学质量的全面提高为根本,不断进行探索和总结,使我区教育教学有了长足的发展。  相似文献   
9.
宗石 《新闻与写作》2006,(6):I0002-I0002
2005年9月的一天,广东省广州市芳村区登安分局打掉一个制售假证的窝点,抓获嫌疑人3人,缴获各类假证百余本及制假工具一批,当民警准备将一个嫌疑人带上警车时,嫌疑人3岁的孩子紧紧抱住父亲的脖子大哭起来:“爸爸不是坏人,我不要你们带他走……!”但这个“好爸爸”却无法面对孩子解释自己的行为。  相似文献   
10.
江泽民同志在十六大报告中指出.要“自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,教育也是如此。从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来”。芳村区在十几年的艰苦奋斗、不断实践中深刻认识到,要发展芳村教育,就必须解放思想、着眼未来、放眼世界,走变革、创新、创强之路;除此之外,别无选择。  相似文献   
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