排序方式: 共有33条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
《中国职业技术教育》2012,(16):6
全国残疾人体育工作先进单位上海市职业教育先进单位作为中国职业教育的一个组成部分,上海市聋哑青年技术学校西藏聋生索朗次仁带着他的软陶作品,在第三届国际职业技术教育大会展会现场向来自117个联合国教科文组织成员国和72个同际组织的800多名代表展示中国中职聋生的风采。联合同教科义组织总干事、国家相关领导、教育部门相关领导来到索朗次仁的展台前观看了他的技能展示,短短几分钟,一条生动的软陶盘龙就出 相似文献
2.
软陶又叫彩陶,它具有高度的延展性和可塑性。软陶制作活动有助于锻炼和发展幼儿的注意力、观察力、动手能力以及解决问题能力等,因此我们尝试着让“软陶DIY”走进幼儿园课堂。 相似文献
3.
4.
<正>设计思路春季,我班开展了《花儿朵朵》的主题活动,活动中幼儿对姿态万千的各种花卉产生了浓厚的兴趣。抓住此契机,教师引导幼儿们利用所学的团圆、压扁、搓长等基本技能平面塑造了形状各异的各种花朵。如何让幼儿在原有的基础上获得进一步的提高,是我本阶段关注的重点。由于杯子和酒瓶造型立体、表面平整,是我们生活中容易收集到的器皿,同时它易于软陶的附着,于是利用已有技能进行器皿装饰成了我的首选。此系列装饰活动我将细分为三 相似文献
5.
免贵姓刘 《课堂内外(高中版)》2010,(9):40-41
经常聊QQ的人一定会注意到这么一只兔子,时而可爱,时而又贱贱的搞怪,这就是可白,一只长得像熊猫的小白兔。今天本来我们是要推荐一位软陶达人,却无意间碰到了兔妈——可白的作者太空蜗牛。 相似文献
6.
7.
8.
程雯雯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(18):96-98
软陶由其多变的特性,可充分满足人们对鲜明的个性化的追求.再加上其不断的创新,可以勾起人们对创造力的不懈追求.虽然其发展历史并不长久,却凭借其惊人的发展速度,引起了人们的广泛关注.未来,软陶饰品在材料、做法、款式等方面将迎来新的发展,将为人们呈现出各式各样的风格.本文主要探究了软陶发展的起源,对软陶的设计过程,造型的创新等进行了研究,并简述了软陶饰品的未来发展方向. 相似文献
9.
10.
刘燚 《华夏少年(简快作文 )》2016,(4):55-56
学生软陶制作的最大乐趣在于能体现设计者的原创性,每个人可以将自己的创意和想法融入其中,透过作品能表达出个人创作个性与特点。使学生的创造能力、动手制作的能力得到进一步的开发。软陶具有很强的操作性,在常温制作时可以任意改变形状,不受时间的限制且不会干裂,更适合创作的需要。学生可以根据自己 相似文献