练习设计的四个层次

课堂练习是小学数学教学过程中的一个重要环节,它是学生把基础知识转化为各种能力的外部条件,是学生"学"中的辅助器,更是提高学生各种能力,发展学生创新思维的实现手段.因此,练习设计必须保证内容的完整性、技能的典型性、选题的针对性.那么,如何设计好每节课的练习呢?     

灵魂的高度

他是天生侏儒,终生100厘米。7岁那年,他看了一场钢琴音乐会,着迷到神魂颠倒,父亲就买来一架钢琴。他要别人抱着上下钢琴座,父亲又在钢琴上安装了一个特殊的辅助器来控制踏板,使他的脚容易牵动钢琴踏板。痴狂地练了五年。13岁,他第一次演出时,先站在台前最接近观众的地方,站了足有三分钟。最后他笑问:都看够了吧?满场都会意地笑了,他才回位,演奏。     

利用自制教具培养学生的创新素质

自制教具是指教师、学生利用简便易行的方法,就地取材,自己动手制作的教学仪器。一、自制教具对培养学生创新素养的作用自制教具所取材料,都是生活中常见的物品或废弃物,对这些物品的"再创造"能培养学生具有变废为宝、节约资源、爱护环境、热爱自然、关心社会的可     

电脑鼠标辅助器

电脑鼠标辅助器(专利号:zl200620117999.9),陈杰发明.本实用新型涉及电脑鼠标辅助器,属于计算机输入装置中由使用者移动装置的附加配件. 一般情况下的电脑鼠标使用者,由于长期手臂手腕机械性运动,同时,受到工作面积狭小的限制,也没有其他方式来分担手臂手腕重量的负荷,常使手臂手腕的关节感到酸痛难受,时间久了就会引起肌肉疲劳,形成慢性病症,进而影响身体健康和生活质量.     

采用游泳辅助器进行深水教学法的可行性研究

运用文献资料法、教学实验对比法、数理统计法对采用游泳辅助器进行深水教学法在游泳教学中应用的可行性进行研究。结果表明:采用游泳辅助器进行深水教学法在游泳教学中是可行的。采用深水游泳教学法教学效果要优于传统的教学方法,它能明显提高学生游泳水平;能有效克服"畏水"心理,较快培养起"水感";在掌握技术动作方面也具有明显优势。     

扣球辅助器在高校排球普修课教学中的应用研究

扣球是高校排球普修课教学中的难点,如何在有限的课时数中使学生充分掌握扣球技术成为当前研究的焦点。为此,本文将SOEZmm“问号”扣球辅助器应用于排球教学中。采用了实验法、数理统计法、文献资料法、对比分析法、问卷调查法等研究方法。得出以下结论 ：相较于传统的教学方法,SOEZmm“问号”扣球辅助器在训练学生扣球技术方面有着明显的优势,其能够更好地调动学生的积极性,有利于奠定学生终身体育的基础。SOEZmm“问号”扣球辅助器在高校教学中的应用具有实践意义和推广价值。